【題目】如圖所示電路中，電源電壓恒定，。S 閉合后，若通過 、的電流分別為 、 ；、兩端的電壓分別為、 ；、消耗的電功率分別為 、 ；電路消耗的總功率為 。則下列說法正確的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知兩電阻并聯(lián)時(shí)兩端的電壓關(guān)系；根據(jù)歐姆定律可知通過它們的電流關(guān)系，根據(jù)P=UI求出兩電阻的功率之比，最后根據(jù)并聯(lián)電路電功率的關(guān)系求出R1的功率和總功率之比。

A.因?yàn)?/span>R1、R2并聯(lián)，所以通過兩個(gè)電阻的電流之比，故A錯(cuò)誤；

B.因?yàn)?/span>R1、R2并聯(lián)，所以兩電阻兩端的電壓相等，即U1:U2=1:1，故B錯(cuò)誤；

C.R1和R2的電功率之比為：P1:P2=UI1:UI2=I1:I2=1:2，故C錯(cuò)誤；

D.總功率為兩電阻功率之和P總=P1+P2，R1消耗的電功率P1與電路消耗的總功率為P總之比為：P1:P總=P1:（P1+P2）=1:（2+1）=1:3，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小明對(duì)一些物理知識(shí)的想象，其中你認(rèn)為不合理的是

A. 假如水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?/span>，可能內(nèi)陸地區(qū)會(huì)比沿海地區(qū)冬暖夏涼

B. 假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了，通過的電流會(huì)很大，電燈會(huì)更亮

C. 假如浮力與液體的密度成反比，在“死�！庇斡揪捅仍瓉砝щy得多

D. 假如在繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的宇宙飛船里，用吸管就不容易吸起飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)完全相同的容器中盛有等質(zhì)量的甲、乙的液體，液體對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)分別為、；、，則它們的關(guān)系是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓．

（______）

（2）小剛用電壓表測(cè)量Ll兩端的電壓時(shí)，直接選用0～3V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是 ______ ．

（3）他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?．小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是 ______ ；L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出了結(jié)果，她的方法可能是 ______ ．

（4）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出了下表所示的一組數(shù)據(jù)．為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律他們還應(yīng)當(dāng) ______ ．

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)后的總電壓/V

1.4

3.1

4.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于方法不對(duì)或措施不當(dāng)都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過程中難以觀察到現(xiàn)象或測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確。請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鲇龅絾栴}時(shí)你的解決方案。

（1）測(cè)電筆辨別零線與火線時(shí)，用如圖所示的方法握住測(cè)電筆，不管接觸火線、零線測(cè)電筆氖管都不發(fā)光。你的方案是_____。

（2）在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，無論怎樣移動(dòng)相同的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合。你的方案是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小敏在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向時(shí)，進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：_____？

（2）一個(gè)帶電球體M放在絕緣支架上，用絕緣絲線將帶電小球N先后懸掛在橫桿上的P1、P2和P3處，當(dāng)小球N靜止時(shí)，觀察絲線與豎直方向的夾角：小球N掛在P1時(shí)，絲線與豎直方向的夾角最大；小球N掛在P3時(shí)，絲線與豎直方向的夾角最小，如圖所示。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)在電路中時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗功率的特點(diǎn)，小明按照如圖電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（圖中電源電壓為12V且不變，定值電阻R1=50Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω）。如表所示的數(shù)據(jù)為他記錄的滑片P在幾個(gè)不同位置時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)，及對(duì)應(yīng)的R2的電阻和電功率。小明通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論：滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián)在電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入的阻值越小時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率一定越小。小彤不同意小明的觀點(diǎn)，并選擇了定值電阻________（選填“RA=10Ω”或“RB=30Ω”）重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了小明的結(jié)論不正確。請(qǐng)簡(jiǎn)述小彤的實(shí)驗(yàn)過程并寫出相應(yīng)結(jié)論________。

U/V

1.3

2.4

4.0

I/A

0.26

0.24

0.20

R2/Ω

5.0

10

20

P/W

0.34

0.58

0.80

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，部分己經(jīng)連好的電路如圖1所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖2所示實(shí)驗(yàn)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物圖連接完整；

（____）

（2）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖3所示為_____A，則被測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω。

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設(shè)計(jì)如圖4所示電路，也測(cè)出了小燈泡在U0=2.5V時(shí)的電阻，請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟。

①閉合開關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0的滑片到最____端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表的讀數(shù)為U0。

②接著________，讀出這時(shí)電壓表的示數(shù)，用U表示。

③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式R= _____（用U、U0、R0字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷研究了家里的智能電熱馬桶蓋，設(shè)計(jì)出如圖所示的便座加熱電路，R1 和 R2 是兩個(gè)阻值相等的定值電阻（表示兩個(gè)電熱絲），該電路通過開關(guān) S 和 S0 的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高溫檔、低溫檔”兩種加熱功能，求：

額定電壓

加熱時(shí)功率

保溫時(shí)功率

220V

44W

（1）定值電阻 R1 的阻值；

（2）智能電熱馬桶蓋加熱時(shí)功率；

（3）老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的，假設(shè)小雷想讓馬桶圈的溫度升 10℃，則用“高溫檔”加熱的方式需要多長(zhǎng)時(shí)間？（設(shè)電熱絲發(fā)熱的 50%被馬桶圈吸收，馬桶圈的質(zhì)量 m = 300g，馬桶圈材料的比熱容為 0.44×103J/kg·℃）

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