13．下列說法中，正確的是（　　）
A．電功率是表示消耗電能多少的物理量
B．電功率是表示消耗電能快慢的物理量
C．用電器的電功率越大，消耗電能越多
D．相同時間內(nèi)，額定功率大的用電器消耗電能一定多

分析 電功率是指電流在單位時間內(nèi)所做的功，不但和做功的多少有關(guān)，還跟時間有關(guān)．

解答 解：
AB．電功率是表示電流做功快慢的物理量，故A錯誤、B正確；
C．電流通過功率大的用電器時，通電時間不一定多，所以做功不一定多，故C錯誤；
D．用電器消耗電能的多少與實際功率和通電時間有關(guān)，用電器通電后，實際功率和通電時間不能判斷，則不能比較用電器消耗電能的多少，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了學(xué)生對電功率的定義和物理意義的理解與掌握，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．晚上，一位同學(xué)在自己的家庭實驗室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒垂直照射白紙板和平面鏡，從側(cè)面看去，他看到的現(xiàn)象是鏡子看上去暗（填“亮”或“暗”），因為光在鏡子表面發(fā)生鏡面反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡甲比燈泡乙亮．在該電路中，關(guān)于電流、電壓、電阻的判斷正確的是（　�。�
A．I甲=I乙B．U甲＜U乙C．R甲=R乙D．以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于用做功方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
搓手取暖		B．
鉆木取火		C．
燒水水溫升高		D．
壓縮空氣引火

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在比較不同物體吸熱情況的實驗中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：
（1）實驗中所需要的測量工具有溫度計和停表、天平．
（2）為了保證實驗的科學(xué)性，在選擇不同物體時，應(yīng)該控制不同物體的質(zhì)量相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的初溫相同．
（3）實驗中，物體吸熱的多少是通過加熱時間的長短來衡量．
（4）將實驗中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標軸中，由乙圖可知：水的比熱容更大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．在如圖所示的電路中，a、b 表示電表，試在圖中根據(jù)電路的要求，標出哪個是電流表，哪個是電壓表，并標出正負接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，電源電壓恒定不變，已知R2的電阻為20Ω，R3的電阻為10Ω，當開關(guān)S1、S2均斷開時，電流表示數(shù)為0.2A，求：
（1）此時電壓表的示數(shù)和電源電壓？
（2）如果將S1、S2均閉合時，電流表的示數(shù)為0.8A，求R1的電阻值？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小剛班的同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究“物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”． 
（1）在準備實驗器材時，應(yīng)選擇火焰相同的兩個酒精燈．
（2）在此實驗中，液體吸收熱量的多少是通過加熱時間來比較的．
（3）某小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
燒杯號液體質(zhì)量/g溫度變化/℃加熱時間/min
1水3001012
2水30056
3煤油300106
4煤油30053
通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以知道，相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相等的熱量時，煤油的溫度變化大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）一個完整的電路是由在電路中的電源提供電能的、用電器消耗電能的、控制電路通斷的開關(guān)和導(dǎo)線組成的．

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同步練習(xí)冊答案