【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.燈L或電阻R可能出現(xiàn)了故障,閉合電鍵S后:

若燈L發(fā)光,則三電表中示數(shù)一定大于零的是 表.

若燈L不發(fā)光,且只有一個(gè)電表示數(shù)為大于零,則故障是

【答案】①A1A2;

電阻R斷路.

【解析】解:若燈L發(fā)光,則電路中有電流,由于電流表A1、A2同時(shí)測(cè)量電路中的電流,則電流表A1A2一定有示數(shù);所以一定是電阻R出現(xiàn)故障,若是電阻R開(kāi)路則電路中不會(huì)有電流,所以電阻R的故障是短路,電壓表示數(shù)為零,由此可知三電表中示數(shù)一定大于零的是電流表A1A2表.

若燈L不發(fā)光,只有一個(gè)電表示數(shù)為大于零,由于電流表A1A2測(cè)量電路中的電流示數(shù)相同,則電表示數(shù)為大于零的一定是電壓表,電流表沒(méi)有示數(shù),則說(shuō)明出現(xiàn)了斷路故障,由于電壓表有示數(shù);則故障出現(xiàn)在電壓表測(cè)量的部分中出現(xiàn)開(kāi)路,即電阻R斷路.

故答案為:①A1A2;電阻R斷路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】寒冷的冬天,為了使雙手不至于凍壞,可以兩手摩擦使手發(fā)熱,這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能;也可以手捧暖水袋,使手變暖,這是通過(guò)的方式增加手的內(nèi)能。

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【題目】某洗衣機(jī)在10 min 內(nèi)產(chǎn)生了16 ×105 J 的機(jī)械能、02 ×105 J 的內(nèi)能,則洗衣機(jī)內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_________J,洗衣機(jī)的能量轉(zhuǎn)化效率為 =____________

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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,大禹采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),大禹發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力是平衡的,大禹再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,這時(shí)木塊在水平方向受到的力________(選填“平衡”或“不平衡”)。若要避免產(chǎn)生這種現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn):______________________。

(3)大禹認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其速度可能會(huì)增大,你認(rèn)為她的觀點(diǎn)是__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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【題目】有外形大小相同的銅、鐵、鋁三只球,稱得它們的質(zhì)量恰好是相等的,那么下列判斷正確的是( )

A. 銅球是空心的,鐵球和鋁球是實(shí)心的

B. 銅球和鐵球肯定是空心的,鋁球可能是實(shí)心的

C. 三只球肯定是空心的

D. 三只球肯定是實(shí)心的

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【題目】比較是一種重要的科學(xué)方法.請(qǐng)你將聲音和光進(jìn)行比較,寫(xiě)出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn).例如:相同點(diǎn):都能在空氣中傳播;

不同點(diǎn):光可在真空中傳播,聲音不能在真空中傳播.

相同點(diǎn):______;

不同點(diǎn):______

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【題目】用繩子系住水桶,手握繩子從井中提水,水桶受到的力有( 。
A.重力、繩子的拉力和手的拉力
B.重力和手的拉力
C.繩子的拉力和手的拉力
D.重力和繩子的拉力

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【題目】如圖,兩個(gè)完全相同的物塊A、B(每個(gè)重為20N)疊放在一起,在水平拉力F1=10N的作用下,一起沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖甲),則此時(shí)A受到的摩擦力是_____________N。若將A、B緊靠著放在同一水平地面上,用水平力F2A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(圖乙),判斷推力F2____________N,理由A受力平衡,且滑動(dòng)摩擦力的大小只受_______________________________________影響。

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