【題目】有外形大小相同的銅、鐵、鋁三只球，稱得它們的質(zhì)量恰好是相等的，那么下列判斷正確的是（ ）

A. 銅球是空心的，鐵球和鋁球是實心的

B. 銅球和鐵球肯定是空心的，鋁球可能是實心的

C. 三只球肯定是空心的

D. 三只球肯定是實心的

【答案】B

【解析】試題分析：因為銅的密度大于鐵的密度，鐵的密度大于鋁的密度所以根據(jù)密度公式及其變形可知，在三球外形大小相同，即體積相同的條件下，銅球的質(zhì)量應(yīng)該大于鐵球的質(zhì)量，鐵球的質(zhì)量應(yīng)該大于鋁球的質(zhì)量，

而本題給出的條件中，三球質(zhì)量相同，所以銅球、鐵球一定是空心的，而鋁球可能是空心的，也可能是實心的，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究聲的產(chǎn)生條件時，有人建議以下幾個實驗方案，你認(rèn)為能說明問題的實驗是（ ）

A．在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小

B．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

C．吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音

D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小明同學(xué)提出：導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，隨后小紅同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān)．

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們設(shè)計了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一 鋁絲

實驗序號

長度l（米）

橫截面積S（毫米2）

電阻R（歐）

1

0.1

0.1

0.028

2

0.2

0.4

0.014

3

0.45

0.3

0.042

表二 鋁絲

實驗序號

長度l（米）

橫截面積S（毫米2）

電阻R（歐）

4

0.1

0.2

0.014

5

0.2

0.2

0.028

6

0.3

0.2

0.042

（1）分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越 ．

（2）分析比較 （選填“表一”或“表二”）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時，鋁絲的電阻與長度成 比（選填“正”或“反”）．

（3）請進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．

（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長度與橫截面積的 相同，電阻相同．

（b）進(jìn)一步分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：常溫下， ．

（4）他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為 （選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）．

器材：

導(dǎo)體甲：長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體乙：長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體丙：長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）

A. 0～2秒，物體沒有推動，是因為推力等于摩擦力

B. 2～4秒物體做勻速直線運動

C. 2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D. 4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力不是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已進(jìn)入百姓家庭，汽車發(fā)動機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注．在汽車發(fā)動機(jī)的設(shè)計過程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動機(jī)的冷卻問題．[汽油熱值為4.6×107 J/kg，汽油密度為0.7×103 kg/m3，水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]

（1）為了防止發(fā)動機(jī)過熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機(jī)的溫度.6kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？

（2）15L汽油在汽車發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)燃燒40min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？若發(fā)動機(jī)輸出的功率為6×104 W，則此汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？（汽車發(fā)動機(jī)效率的計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．燈L或電阻R可能出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后：

①若燈L發(fā)光，則三電表中示數(shù)一定大于零的是 表．

②若燈L不發(fā)光，且只有一個電表示數(shù)為大于零，則故障是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大禹把壓強(qiáng)計的探頭分別浸沒在甲乙兩種液體中（如圖所示），發(fā)現(xiàn)兩次對比實驗中U形管兩邊的液柱高度差相同，你認(rèn)為他的實驗_________(選填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小，因為__________________________________ ；由實驗可知，ρ甲_____________ρ乙．（選填：“＞”、“＜”或“＝”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3x106kg（g取10N/kg，海水的密度取1x103kg/m3）.

（1）在如圖上面畫出潛艇的受力示意圖（以點代替潛艇）。

（2）潛艇排開海水的體積是多少？

（3）潛艇所受浮力多大？

（4）潛艇所受重力多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，比熱容會發(fā)生變化的是（　　）
A.水溫從80℃上升到90℃
B.把鐵圓柱體拉成細(xì)鐵絲
C.磚塊的體積減少一半
D.水結(jié)成冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案