【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖甲所示,光會聚于b點,在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點;在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點.現(xiàn)小明探究凸透鏡成像的特點,應選擇____________(甲/乙)透鏡.
(2)如圖乙所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為________cm。
(3)如圖丙所示將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè),調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使蠟焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,這樣做的目的是___。
(4)將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏。直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立 ___________ (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;再將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處,為在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向___________(選填“靠近”或“遠離”) 透鏡的方向移動,應用這一成像特點可制成的光學儀器是___________;當將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,移動光屏,________(選填“能”或“不能”)在光屏上得到清晰的像,為了觀察此時的成像特點,請你寫出接下來的操作步驟: ________。
(5)實驗中若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為______________(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)
【答案】乙 10.0 使像成在光屏的中央 縮小 遠離 投影儀(幻燈機) 不能 取走光屏,從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀看燭焰 亮度稍暗的完整的像
【解析】
(1)根據(jù)圖判斷出甲乙對光線的作用,根據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用進行判斷.凸透鏡有會聚光線的作用,凹透鏡有發(fā)散光線的作用;(2)根據(jù)凸透鏡焦點和焦距的定義進行解答.跟主光軸平行的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距;(3)若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上.有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上.
有可能物體在焦點上,不能成像.可能是光具座的長度小于凸透鏡的4倍焦距,像成在光屏以外的位置上.(4)①根據(jù)凸透鏡成實像進行判斷:u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f.2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f.②物體有無數(shù)點組成,物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像.當遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會聚成像.③根據(jù)光路是可逆的進行判斷.(5)物距小于焦距,凸透鏡成正立、放大的像.虛像不能呈現(xiàn)在光屏上.虛像和物體在凸透鏡的一側(cè),要在光屏的一側(cè)觀察.
(1)由圖知,若光沿直線傳播會聚到b點,經(jīng)過甲會聚到c點,說明甲對光線有發(fā)散作用,是凹透鏡;經(jīng)過乙會聚到a點,說明乙對光線有會聚作用,是凸透鏡。所以應選擇乙透鏡;
(2)讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,這點是凸透鏡的焦點,所以凸透鏡的焦距f=60.00cm50.00cm=10.00cm;(3)如圖丙所示將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè),調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使蠟焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在光屏的中央;(4)將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,u=50cm10cm=40cm>2f,2f>v>f,該像是倒立縮小的實像;再將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處,u此時 u=50cm35cm=15cm 2f>u=15cm>f 此時v>2f 為在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向遠離透鏡的方向移動,應用這一成像特點可制成的光學儀器是投影儀;當將蠟燭移至光具座上45cm刻度線處,u=50cm45cm=5cm<f 移動光屏不能在光屏上得到清晰的像,為了觀察此時的成像特點,接下來的操作步驟:取走光屏,從光屏一側(cè)透過凸透鏡觀看燭焰;(5)實驗中若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,物體上任一點射向凸透鏡的上半部分,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中(如圖):
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭A的像_______。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,________觀察玻璃板前點燃蠟燭的像(選填“能”、“不能”),故平面鏡成的是__________像。(填“虛”或“實”)。
(2)記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
實驗表明,像與物體的大小_________。像到平面鏡的距離________物體到平面鏡的距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如 圖 :這 是 一 款 人 臉 識 別 門 禁 一 體 機 ,通 過 攝 像 鏡 頭 來 捕 捉 人 臉 信 息 。該 攝 像 鏡 頭 相 當 于凸透 鏡,所 成 的 是__________(填“放 大 ” 、“縮 小 ”或 “等 大 ” )的__________像(填“實 ”或“虛 ” ) ;若 鏡 頭 的 焦 距 為 10cm,為 了 能 成 清 晰 的 像 ,人 臉 到 鏡 頭 的 距 離 應 大 于_________cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是利用航空攝影拍攝到的市區(qū)一角,如果拍攝時所用照相機的鏡頭焦距是50mm,則膠片成的是______(選填“實”或“虛”)像,膠片到鏡頭的距離應_________(選填“大于100mm ”、“ 略大于50mm”、“略小于50mm”、“ 等于50mm”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路如圖甲所示.
①連接電路前,開關必須____。
②請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路_________(導線不允許交叉)。
③連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________(選填相應字母標號)
A. 電流表壞了 B. 滑動變阻器短路
C. 電阻處接觸不良 D. 電阻短路
④排除故障進行實驗,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)記錄如上表。其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為____________A。
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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值為6Ω,閉合開關S,在變阻器滑片P從A端滑到B端的過程中,電路中的諸多物理量發(fā)生了變化,圖A、B、C、D所示的四組物理量關系的圖像中,正確的是
A圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示電壓表的示數(shù);
B圖橫軸表示電流表的示數(shù),縱軸表示定值電阻R1的電功率;
C圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻,縱軸表示變阻器的功率與電路總功率的比值;
D圖橫軸表示電壓表的示數(shù),縱軸表示變阻器的電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量紙錐下落速度的實驗中,小明用每隔相等時間曝光一次的相機,拍得如圖所示的照片,下圖為紙錐從E到F過程的放大圖.這種相機說明書上的描述如下:“……每秒鐘曝光2次,像成在同一底片上……”.
(1)紙錐從A運動到B的時間是______s;
(2)紙錐從A到D速度變化情況是____________________,判斷的依據(jù)是_____________.
(3)從E到F過程中,紙錐運動的路程是____________cm,速度是___________m/s.
(4)若紙錐從E到F過程速度保持不變,它完全通過刻度尺上“70”到“80”段的路程是____________m,所用的時間是____________s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于______產(chǎn)生的。保持刻度尺伸出桌面的長度不變,改變撥動的力度,這是為了研究聲音的______與______的關系,得出的結(jié)論是______。改變刻度尺伸出桌面的長度,當刻度尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用很大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于此時刻度尺產(chǎn)生的聲音與______(選填“聲吶”或“海嘯”)產(chǎn)生的聲音都屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
(1)小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應將紙板____(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折,光屏與平面鏡位置關系應該是_____________
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:___________.
(3)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點如圖乙所示,但紙板并未與平面鏡垂直,他_______(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
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