【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直后連接在A、B 接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組( 電壓3V)、滑動變阻器( 20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測量AP 段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最( 選填“左”或“右”) 端.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時(shí)金屬絲的電阻R=Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L 和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R 與L 的關(guān)系是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長度越長,電阻( 選填“越大”或“越小”).
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(5)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種研究問題的科學(xué)方法叫 . 在下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用此方法的是( 選填字母).
A.測量物體的長度 B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
【答案】
(1)解:由圖乙右,電流表選用小量程,將電流表“0.6”接線柱與滑動變阻器金屬桿任一端連接,如下圖所示:
(2)斷開;右
(3)5
(4)越大
(5)控制變量法;B
【解析】解:(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處,即移動到最右端;(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.4A;根據(jù)歐姆定律R= =5Ω;(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長度增大,電阻值也相應(yīng)的增大,所以得出的結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長度越長,電阻越大;(5)探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時(shí),必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學(xué)方法叫控制變量法;
A.測量物體的長度,為提高測量的準(zhǔn)確度,要多次測量取平均值;
B.在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)分別要控制電阻、電壓不變,運(yùn)用了此方法.
選B.故答案為:(1)如上圖;(2)斷開;右;(3)5;(4)越大;(5)控制變量法;B.
(1)根據(jù)圖乙提示,將電流表與滑動變阻器按一上一下的原則連接起來;(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;(3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),需先確定電流表的量程和分度值,根據(jù)公式R= 計(jì)算電阻值;(4)分析電阻和長度的變化關(guān)系,得出結(jié)論;(5)實(shí)驗(yàn)室常采用控制變量法研究問題;對每個(gè)選項(xiàng)逐一分析,確定正確答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人用如圖所示的滑輪組勻速提起重180N的物體,所用拉力為80N,物體被提高1m,則下列說法中正確的是( )
A. 拉力做的有用功是80J B. 拉力做的總功是240J
C. 滑輪組的機(jī)械效率是75% D. 物體上升過程中動能轉(zhuǎn)化成勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ;
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出怎樣的結(jié)論? ;
(3)通過實(shí)驗(yàn),可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像,說明小孔成像的原理是 .
(4)樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)江西省九江市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題
在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。
(1)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標(biāo)尺上位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、放大的像,這個(gè)像是_________像(選填“實(shí)”或“虛”);
(2)請根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是_________(填序號);
A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm
(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;
①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)調(diào)整光屏向_________移動(選填“左”或“右”);
②小芳不移動光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片;
(4)重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個(gè)正立、_________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的蠟燭的像,這個(gè)像位于標(biāo)尺_________cm刻度處正上方,把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上_________(選填“有”或“沒有”)這個(gè)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)變化情況分別為( )
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今太陽能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了,如圖所示.已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里,能將8℃、100L水加熱到38℃.請解答:[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),水的密度為1.0×103kg/m3]
(1)熱水器中水的質(zhì)量是多少?
(2)在此過程中,水吸收了多少熱量?
(3)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J,則該熱水器的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“十一”黃金周,小明和爸爸外出旅游,買了一套由一種特殊泥土制作的茶壺,如圖所示。他很想知道這種泥土的密度,于是他用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4 g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8 g。則(水的密度為1.0 g/cm3):
(1)這種泥土的密度約多少?
(2)若測得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159 g,則該茶壺所含泥土的體積為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端,電流一定不同
B.用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系,得到的結(jié)論都一樣
C.同一電阻,它兩端電壓越大,通過它的電流也越大
D.當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時(shí),該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時(shí)A從點(diǎn)出發(fā)沿直線向B點(diǎn)走去。乙先到達(dá)B點(diǎn),然后返回,在C點(diǎn)遇到甲后再次返回到達(dá)B點(diǎn)后,又一次返回并D在點(diǎn)第二次遇到甲。設(shè)在整個(gè)過程中甲速度始終為v,乙速度大小也恒定保持為9v。如果甲、乙第一次相遇前甲運(yùn)動了s1米,此后到兩人再次相遇時(shí),甲又運(yùn)動了s2米,那么s1:s2為
A. 5:4 B. 9:8 C. 1:1 D. 2:1
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