【題目】（4分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡。

（2）如圖甲所示，在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿左邊A處掛 個(gè)相同的鉤碼。

（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F （選填“變大”、“不變” 或“變小”），原因是 。

【答案】（4分）（1）水平 （2）三 （3）變大 拉力F的力臂變小

【解析】：（1）力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái)；在水平位置平衡時(shí)，重心在支點(diǎn)處，杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（2）假設(shè)每個(gè)鉤碼重1N，每小格表示1cm，則LA=1cm×2=2cm，FB=1N×2=2N，LB=1cm×3=3cm，由杠桿的平衡條件，FA=FBLB/LA =3N所以在杠桿左邊A處掛3個(gè)相同的鉤碼，杠桿才平衡．

（3）彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉時(shí)，拉力的方向豎直向上與杠桿垂直，動(dòng)力臂等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，拉力的方向不再與杠桿垂直，動(dòng)力臂變小，根據(jù)杠桿平衡條件，動(dòng)力變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板， 實(shí)驗(yàn)中第 1 次和第 2 次用相同的長(zhǎng)木板，第 3 次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板．

（1）同組的小芳發(fā)現(xiàn)小英在第一次實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)圖乙的操作，操作中的錯(cuò)誤是__________，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做__________．

（2）比數(shù) 1、2 兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究_____對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響．

（3）比較_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系．

（4）剛開(kāi)始小英做第 1 次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，則木塊在第 7s 時(shí)的摩擦力為_____N．

（5）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖戊所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)木板______（選填“需要”或“不需要”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)木塊受到的摩擦力方向___ ，大小為_________N．

（6）小芳在作圖戊實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為_____N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度________（選填“高”或“低”）．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實(shí)驗(yàn)表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

（4）本同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)________來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小麗在研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，除了電源（3V）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器外，還有可供選擇的（A）定值電阻；（B）小燈泡。

（1）為了完成研究還應(yīng)選擇的器材（填序號(hào)）____；理由是：_____________________。

（2）用筆劃線完成如圖.甲中的實(shí)物電路連接______（你所選的器材在圖中用接線板代替），并使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。

（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表（一）中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)讀出如圖乙中兩表的示數(shù)，記在表中最后一列的空格處___。

表（一）

（4）小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了下表（二）中的數(shù)據(jù)，并且通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了：“在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后，告訴小麗…． 你認(rèn)為原因可能是_______________________________。

表（二）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人利用動(dòng)滑輪在10s內(nèi)將重為100N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m．若該動(dòng)滑輪重10N，忽略繩與滑輪之間的摩擦，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．提升過(guò)程中，繩的拉力F做了500J的功

B．提升過(guò)程中，繩的拉力F做了550J的功

C．提升過(guò)程中，繩的拉力F做功的功率是50W

D．該滑輪裝置的機(jī)械效率是100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω)、規(guī)格為“12 Ω　1 A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè)，新干電池4節(jié)，導(dǎo)線若干．

(1)圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×” ___________．

(2)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5 V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________．

(4)解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W.

(5)測(cè)出小燈泡的額定功率后，同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開(kāi)關(guān)是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)從斜面的某一高度由靜止開(kāi)始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力）。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 小車(chē)在斜面上下滑的過(guò)程中，小車(chē)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 小車(chē)在斜面上下滑的過(guò)程中，小車(chē)的機(jī)械能增大

C. 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)

圖a:濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；

圖b:玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；

圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；

圖d:將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；

圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)

請(qǐng)回答

(1)圖a和圖_______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同

(2)圖b和圖________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在__________。

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