【題目】在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實驗中,某同學將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并設(shè)計了如圖所示的裝置.已知R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動的各種表述,正確的是( )
A. 在相同的通電時間內(nèi),電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多
B. 此裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)
C. R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定
D. 電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶假期,小林家的臺燈燈泡壞了,小林的爸爸幫他換了新燈泡.細心的小林發(fā)現(xiàn),新燈泡玻璃是透明的,而舊燈泡的玻璃看上去發(fā)黑了(如圖所示).小林的爸爸告訴小林,燈絲是鎢做的,發(fā)光時燈絲的溫度很高.小林大叫,我知道了,這是發(fā)生了物態(tài)變化,請你將小林的想法寫下來.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬塊P沿豎直墻壁(墻壁粗糙)向上做勻速直線運動,水平向右的力F1(F1>0)將金屬塊P壓向豎直墻壁,豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動金屬塊P,金屬塊P所受重力為G,金屬塊P對豎直墻壁的壓力為F3,豎直墻壁對金屬塊P的壓力為F4,豎直墻壁對金屬塊P的摩擦力為f,則下列選項不正確的是
A. F1與F4大小相等
B. F3與F4是一對相互作用力
C. F2與G是一對平衡力
D. 摩擦力為f方向豎直向下
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】樂樂同學在用“伏安法”測量定值電阻Rx阻值的實驗中:
(1)①實驗原理是________ ②連接如圖未完成的實物圖________,要求:滑片向右移動時電流表示數(shù)變小;
③在如圖方框內(nèi)根據(jù)實物圖,畫出電路圖________;
④實驗記錄結(jié)果如表格所示:由表格可知,該實驗過程中主要存在的缺陷是________
(2)①樂樂同學還想用該裝置測量小燈泡的電功率,因此把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù),但無論怎樣移動滑動變阻器的滑片小燈泡都不亮,經(jīng)檢查電路連接正確,你認為原因可能是________
②解決問題后,樂樂把多次測量的電流值和電壓值繪制成I﹣U圖象如圖所示,該圖象發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比,原因可能是________
③在實驗過程中,如果電壓表的示數(shù)如圖所示________V,要想測量小燈泡的額定功率,滑動變阻器的滑片應該向________(選填“左”或“右”)移動,則燈泡正常發(fā)光時的電功率為________W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個相同的輕質(zhì)彈簧,一端固定在容器底部,另一端分別與三個體積相同(所受浮力大小相同)的實心球相連.向容器內(nèi)倒入某種液體,待液體和球都穩(wěn)定后,觀察到如圖所示情況,乙球下方的彈簧長度等于原長.這三個球的重力大小關(guān)系是G甲___ G乙_____G丙。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究“電流產(chǎn)生熱量與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。甲、乙燒瓶中裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油,金屬絲的電阻分別為R1、R2,且R2<R1。通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計的示數(shù)大些。此現(xiàn)象說明: 電流產(chǎn)生熱量與 有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做海波熔化的實驗時,記錄數(shù)據(jù)如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/°c | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 54 | 60 |
(1)請在如圖的坐標上畫出海波熔化的圖象.
(______)
(2)從圖象看出,海波從開始熔化到熔化結(jié)束用了________ min,海波的熔點是________℃;第7min時海波處于________ 態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導線連接到電流表上。當ab做切割磁感線運動時,能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這一現(xiàn)象是英國物理學家 首先發(fā)現(xiàn)的,利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備有 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com