【題目】國慶假期，小林家的臺燈燈泡壞了，小林的爸爸幫他換了新燈泡．細(xì)心的小林發(fā)現(xiàn)，新燈泡玻璃是透明的，而舊燈泡的玻璃看上去發(fā)黑了（如圖所示）．小林的爸爸告訴小林，燈絲是鎢做的，發(fā)光時燈絲的溫度很高．小林大叫，我知道了，這是發(fā)生了物態(tài)變化，請你將小林的想法寫下來．

【答案】燈泡發(fā)光時，鎢絲溫度很高，鎢升華成鎢氣體；鎢氣體碰到溫度較低的玻璃放出熱量，凝華成鎢顆粒附著在玻璃上．時間長了，玻璃看上去發(fā)黑了．

【解析】

在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華．

燈泡發(fā)光時，鎢絲溫度很高，鎢升華成鎢氣體；鎢氣體碰到溫度較低的玻璃放出熱量，凝華成鎢顆粒附著在玻璃上。時間長了，玻璃看上去發(fā)黑了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題： ；

乙同學(xué)的問題： ；

丙同學(xué)的問題： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有材料和橫截面積都相同，而長度不同的電阻絲若干段，滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，調(diào)節(jié)好的電流表和電壓表各一塊，刻度尺一把．請你用提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長它的電阻越大．（忽略溫度對電阻的影響）

（1）在這個實(shí)驗(yàn)中，自變量是 ________；

（2）在這個實(shí)驗(yàn)中，改變自變量的方法是 ________；

（3）在如圖方框內(nèi)畫出電路圖；（電阻絲的電路圖符號） ________

（4）在如圖方框內(nèi)畫出數(shù)據(jù)表格．

________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材

A．電流表

B．電壓表

C．滑動變阻器R(阻值0～20Ω)

D．電阻為5Ω的待測燈泡L（電阻不隨溫度變化）

E．電源E（電壓4.5V并保持不變）

F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材，可判斷出：實(shí)驗(yàn)時通過燈泡的最小電流為 ________ A；加在燈泡兩端的最大電壓為________ V；

(2)若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0.6A，實(shí)驗(yàn)要求測量時電表的讀數(shù)至少為滿刻度的三分之一，則測出的燈泡的功率范圍只能是 ________ ．

(3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)，為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路．當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的現(xiàn)察，就可判斷出電路的故障：

如果小明觀察到________ ，則故障是________ ；

如果小明觀察到________ ，則故障是________ ．

(4)排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計(jì)了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是________ （選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，兩個透明容器里都有一段電阻絲，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩個透明容器內(nèi)的空氣是否等量和密封都不影響實(shí)驗(yàn)效果

B. 乙圖中的實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通過比較兩個U型管中液面高度的變化來反映空氣吸收熱量的多少

D. 甲裝置圖中，通電一段時間后，左測U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn)，用相同的電加熱器加熱，即：R甲=R乙．

（1）此實(shí)驗(yàn)中，甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的____相同．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快，說明乙液體的吸熱能力比甲液體__（選填 “大”或“小”）．

（4）如果換用兩個不同的電加熱器即R甲＞R乙，兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只電流表的指針均如圖（乙）所示，則電燈L1中的電流是（ ）

A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時，小明用電流表分別測出A、B、C三處的電流為IA＝0．4A、IB＝0．2A、IC＝0．2A．記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 （ ）

A. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B. 改變電源電壓，再測出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．已知R1＜R2 ， 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，正確的是（ ）

A. 在相同的通電時間內(nèi)，電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多

B. 此裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)

C. R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定

D. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的

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