【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究“通過電阻的電流與導體電阻的關系”，并畫出了如圖所示實驗電路圖．他的實驗步驟如下：

①將電流表電壓表調(diào)零，斷開開關S，按照電路圖連接電路，滑動變阻器阻值調(diào)至最大；

②閉合開關S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中；

③斷開開關S，改變電阻箱的阻值R，閉合開關S，用電流表測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中；

④仿照步驟③再做4次實驗，用電流表分別測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．

⑤整理器材．

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小明在探究過程中存在的問題是：________．

（2）請你針對小明探究過程中存在的問題，寫出改進措施：________．

【答案】 沒有控制電阻箱R兩端電壓一定 改變電阻箱R阻值，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R兩端電壓不變

【解析】（1）電流與電阻和電壓有關，實驗中要采用控制變量法；步驟②、步驟③、步驟④中的電阻箱R連入電阻是不同的，應控制其兩端電壓相同；

（2）在實驗過程中，應控制電阻箱兩端電壓不變，故實驗中改變電阻箱連入電路的阻值后應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R兩端電壓不變．

故答案為：（1）沒有控制電阻箱R兩端電壓一定；（2）改變電阻箱R阻值，應調(diào)節(jié)滑動變阻器，使R兩端電壓不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中：

（1）如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，將一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑，說明凸透鏡對光具有________作用，則該凸透鏡的焦距為_______cm；

（2）當燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、_________的實像，當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_____（選“左”或“右”）移，此時所成像將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）調(diào)整．

（4）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動，可將蠟燭適當向______（選填“左“或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人使用如圖所示的滑輪組，在50s內(nèi)將重1500N的物體A勻速提升1m，拉力F的功率為40W。在此過程中，不計繩重和輪與軸間的摩擦。

求：（1）拉力F；

（2）動滑輪的總重G動。

（3）滑輪組的機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用托盤天平測量水的質量，部分操作過程如圖所示

在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，此時應將平衡螺母向______ 調(diào)；

用天平稱空燒杯的質量，把空燒杯放在天平左盤，增減砝碼并調(diào)節(jié)________ 使天平平衡天平平衡后盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如左圖所示，則空燒杯的質量是______

由圖可知燒杯中水的質量是______ g，若燒杯中水結成冰其質量______ 填“變大”、“變小”、“不變”若盤中5g的砝碼磨損了一點，測得的水的質量偏______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】倫敦奧運會體操女子平衡木決賽在倫敦的北格林威治體育館進行。這是一場高手云集的頂尖較量，本場比賽，中國隊派出了兩名選手出戰(zhàn)，最終鄧琳琳獲得了冠軍，隊友眭祿則收獲了銀牌。如圖所示，在平衡木比賽中，運動員倒立在平衡木上靜止時，下列說法正確的是（　�。�

A. 平衡木對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力

B. 運動員對平衡木的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

C. 運動員對平衡木的壓力和平衡對運動員的支持力是一對平衡力

D. 運動員所受的重力和平衡木所受的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整_________．

（2）小彬將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是________（寫出一種）；排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為________A．

（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，為了保持________表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片P向________（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出，其出射點可能是圖中的_______點。右圖是小磊同學看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是__________（填“近視”或“遠視”）眼，如需矯正視力，他應選用的鏡片是__________透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的高溫天氣會造成電力供應極度緊張，嚴重影響了生產(chǎn)和生活．因此，人們要增強節(jié)約用電的意識．現(xiàn)市場上有一種標有“220V 11W”的節(jié)能燈，它的發(fā)光效果與標有“220V 60W”的普通白熾燈相當．下表中所列為這兩種燈的相關參數(shù)．

（1）結合生活實際，請你提供一條節(jié)約用電的措施：________．

（2）根據(jù)表中的相關參數(shù)，通過計算說明：在正常使用6000h的情況下哪一種燈在經(jīng)濟上更有優(yōu)勢．_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發(fā)光電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，燈泡變亮）__________ ；

（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于________狀態(tài)，應將滑片P置于電阻________的位置；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡兩端電壓是________，為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電壓，應將滑片P向________端移動（選填“左”或“右”）；

（3）當電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為________ A．實驗中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數(shù)，原因是________．

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