【題目】夏天的高溫天氣會造成電力供應極度緊張,嚴重影響了生產(chǎn)和生活.因此,人們要增強節(jié)約用電的意識.現(xiàn)市場上有一種標有“220V 11W”的節(jié)能燈,它的發(fā)光效果與標有“220V 60W”的普通白熾燈相當.下表中所列為這兩種燈的相關(guān)參數(shù).

1)結(jié)合生活實際,請你提供一條節(jié)約用電的措施:________

2)根據(jù)表中的相關(guān)參數(shù),通過計算說明:在正常使用6000h的情況下哪一種燈在經(jīng)濟上更有優(yōu)勢._____

【答案】 冬天空調(diào)溫度不要調(diào)得太高 節(jié)能燈更經(jīng)濟

【解析】1)節(jié)約用電的措施:冬天空調(diào)溫度不要調(diào)得太高,隨手關(guān)燈,少看電視,減少用電器的待機時間等;

2)解:白熾燈,節(jié)能燈。

①白熾燈工作6000h的經(jīng)濟情況:

消耗的電能:

需要的電費:

工作6000h需要的燈數(shù),

總費用:

②節(jié)能燈工作6000h的經(jīng)濟情況:

消耗的電能:

所需的電費:

總費用:33+22=55元.

白熾燈的總費用大于節(jié)能燈的總費用,故節(jié)能燈更經(jīng)濟。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東用如圖所示的實驗裝置,做“研究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗中為了保證__________不變,小東始終使用同一個小球A。幾次改變小球A在斜面上開始運動時的高度h,是為了研究小球A到達平面時的動能大小是否與__________有關(guān)。小球A到達平面時動能的大小,是通過比較物塊B在同一水平面上____________ 的大小得到的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究通過電阻的電流與導體電阻的關(guān)系,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:

將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調(diào)至最大;

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中;

斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中;

仿照步驟再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.

整理器材.

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

(1)小明在探究過程中存在的問題是:________

(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進措施:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實驗觀察到如下現(xiàn)象:

①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊;只將光屏遠離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.

②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.

(1)分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,________是凸透鏡,________是凹透鏡.

(2)在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是________,屬于遠視眼矯正原理的是________.(填寫實驗現(xiàn)象序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小夢同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是

A利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機

B實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動

C為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板

D要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年4月4日20時許,精彩的“月全食”天文奇觀如約而至,這是我國2018年前最后一次可見的月全食.所謂“千江有水千江月”,當晚在全球多地上空出現(xiàn)了如圖所示的“紅月亮”.從物理學角度來看,月食形成的原理是由于 形成的;發(fā)生月全食時,地球、太陽、月亮三者正好處于中間位置的是 .而此次月食現(xiàn)象中看到的是“紅月亮”,原因是由于陽光經(jīng)過大氣層折射,能到達月球表面的光主要是紅光,經(jīng)月球表面 (選填“發(fā)射”、“折射”或“色散”)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究光的反射定律的實驗裝置.

(1)本實驗中,為了顯示光線,同學們采用 ;

(2)白紙板和鏡面垂直放好,讓光沿EO入射,分別測出反射角和入射角的大小,分析數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論之一:“反射角等于入射角”.你認為這種方法是否合理? 理由是:

(3)實驗中把紙板F前后繞法線轉(zhuǎn)動,目的是為了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù).

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)表二中第3min時溫度計的示數(shù)如圖,是_____℃.實驗裝置中石棉網(wǎng)的作用是_____

(2)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”),水的沸點是_____,冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);

(3)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,水中產(chǎn)生大量氣泡,氣泡的體積在上升過程中逐漸變_____,杯口不斷地冒出大量“白氣”,“白氣”是由于_____形成的.

(4)在冰熔化實驗中,小明必須一直注意觀察和記錄實驗中物體的__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗中

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________

(2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說明此時氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個標準大氣壓.

(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是_______________

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