如圖—11，長為3米的質地均勻平板的中點能繞固定的支點轉動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩。已知30千克的甲小孩位于板的左端，20千克的乙小孩位于板的右端�，F(xiàn)甲小孩均以0.1米／秒的速度同時向右慢慢移動，        秒時間后平板開始轉動；甲小孩在平板轉動前的過程中，克服自身重力做功的功率為         瓦。（g=10牛／千克）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小強的實驗小組。他們利用天平和量筒進行了如下操作。

（1）首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處，若向右調節(jié)右側平衡螺母使指針對準分度盤中央刻度線，則調節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相對較高的是        。天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖—15所示，這時他應進行的操作是                。

（2）用天平測量液體的質量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖—16所示，則稱得燒杯和液體的質量m為         g。

（3）用量筒測量液體的體積，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀取量筒的數(shù)值。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏小，偏小的原因是               

                       。

（4）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“m—V”圖像，如圖—17所示。由圖像可知推測可知他們稱取的是                 的質量，該液體的密度為          g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖—22所示，燈泡L標有“12V6W”字樣，滑動變阻器上標有“50Ω、0.4A”的字樣，當開關S1、S2閉合，滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，小燈泡恰好正常發(fā)光。求：

（1）電源電壓；

（2）當開關S1閉合、S2斷開時，滑動變阻器連入電路的最小電阻為多少Ω？

（3）當開關S1閉合，S2斷開時，當滑動變阻器連入電路的電阻為24Ω時，求燈泡的功率？（不計溫度對燈絲電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

檢查視力時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖—1所示）。視力表在鏡中的像與被測者相距（    ）

A、2.0m    B、2.5m    

C、4.5m    D、5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖—6所示，使用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20N，繩子與動滑輪之間的摩擦及繩子重都不計。第一次把重為100N的貨物勻速提升5m，這個過程中動滑輪的機械效率為η1；第二次把重為200N的貨物勻速提升3m，這個過程中機械效率為η2，則（    ）

A、η1＞η2    B、η1＜η2   

C、η1＝η2    D、條件不足，無法判斷

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