圖所示電路,開關閉合時觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是( )
A.L1斷路 B.L2斷路 C.電流表斷路 D.電流表短路
科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東佛山順德區(qū)江義中學初二上期聯(lián)盟測試物理卷(解析版) 題型:填空題
下表列出了幾種物質(zhì)在一個標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
物質(zhì) | 水銀 | 酒精 | 甲苯 | 萘 |
熔點/℃ | ﹣39 | ﹣117 | ﹣95 | 80.5 |
沸點/℃ | 357 | 78 | 111 | 218 |
南極的最低氣溫可達-89℃,若要測量此處溫度,溫度計的玻璃泡里最好選 做測溫物質(zhì);若要量液態(tài)萘的溫度,溫度計的玻璃泡里應選 做測溫物質(zhì);甲苯的凝固點是 ;萘在熔化過程需要 (選填“放熱”或“吸熱”)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年湖北羅田縣初二上學期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:作圖題
A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線。如圖所示,試作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點的位置。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建莆田第二十五中學初二期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
我們能分辨出隔壁房間里說話的人是誰,這是因為( )
A.每個人聲音的響度不同 B.每個人的遠近不同
C.每個人聲音的音色不同 D. 每個人聲音的頻率不同
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建南安實驗中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為小孔成像的現(xiàn)象,其成像的原因是:( )
A.光的反射 B.光的折射
C.光的色散 D.光的直線傳播
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫江陰市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
用來做裝飾的小彩燈,往往一個燈壞了,一串燈全都不亮,這串燈之間是 聯(lián),馬路邊的路燈,燈與燈之間是 聯(lián).(均選填“串”或“并”)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座,它們之間是 接入電路中;每組燈都裝有控制的開關,開關與電燈之間是 接入電路的;教室里同時工作的用電器越多,干路中的電流越 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.如圖所示.
A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B.借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同.
C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化.
(1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個實驗現(xiàn)象是 .(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
① (選填字母)說明 .
② (選填字母)說明 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年浙江衢州開化縣村頭中學初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在研究浮力問題時,某同學做了如圖所示的實驗,則實驗中F1、F2、F3、F4的關系是( )
A.F1=F2=F3=F4 B.F1﹣F2=F4﹣F3 C.F1=F2,F(xiàn)3=F4 D.F1﹣F3=F4﹣F2
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