分析 利用斜面和滑輪組的W有用=Gh,利用效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求用斜面后的總功,這個總功為使用滑輪組的有用功,再利用效率公式求最后的總功;最后利用效率公式求整個裝置的機械效率.
解答 解:
對于斜面,提升物體所做的有用功:W有用=Gh,
由機械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可得,使用斜面做的總功:W總1=$\frac{{W}_{有用}}{{η}_{1}}$,
對于滑輪組,其有用功為對物體的拉力做的功,即W有用′=W總1=$\frac{{W}_{有用}}{{η}_{1}}$,
由機械效率公式可得,最后的總功:W總2=$\frac{{W'}_{有用}}{{η}_{2}}$=$\frac{\frac{{W}_{有用}}{{η}_{1}}}{{η}_{2}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{η}_{1}{η}_{2}}$,
則整個裝置的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總2}}$=$\frac{{W}_{有用}}{\frac{{W}_{有用}}{{η}_{1}{η}_{2}}}$=η1η2.
點評 本題考查了機械效率的計算,知道使用斜面的總功是使用滑輪組的有用功是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1+F3=F2+F4 | B. | F2-F3=F4-F1 | ||
C. | F3-F1=F2-F4 | D. | 上述結論都不正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖用一根橡膠棒接觸驗電器,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶負電 | |
B. | 乙圖用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,樹枝盡量靠近剪刀的軸,樹枝更容易被剪斷 | |
C. | 丙圖用打火機灼燒黃金項鏈,可以用來鑒別真假黃金 | |
D. | 丁圖用加熱的方法鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 |
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