20.某同學用一把刻度均勻的米尺最得一塊玻璃的寬度為0.855米,將這把米尺與標準尺校準時,發(fā)現(xiàn)此米尺的實際長度為1.004米,如果此同學的測量方法完全正確,則這塊玻璃的真實寬度為0.858米.該同學發(fā)現(xiàn)有一只溫度計,所標量為-100℃〜100℃,刻度是均勻的,但嚴重不準確.校驗時發(fā)現(xiàn),當插入冰水混合物中時,示數(shù)為6℃,而插入100℃的拂水中時,示數(shù)為86℃.若用它測得室溫為20℃,那么實際溫度應為17.5℃;該溫度計的實際量程是-132.5℃到117.5℃.

分析 (1)該刻度尺不精確,故應先計算出該刻度尺一小格表示的正?潭仁嵌嗌賛,用該刻度尺測得讀數(shù)是0.855m,相當于855小格,故能算出玻璃的長度;
(2)①物理學規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃;一標準大氣壓下,沸水的溫度為100℃;
②溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;溫度計中,將0℃和100℃之間平均分成100個小格,每個小格表示1℃;
③溫度計的實際量程就是溫度計原來所標量程(-100℃~100℃)對應的實際溫度值.

解答 解:
(1)由測量結果的數(shù)值0.855m,可知該刻度尺的分度值是1cm;因為與標準尺相比,此米尺的實際長度為1.004m,說明該刻度尺的一小格相當于實際長度1.004cm;讀數(shù)是0.855m,相當于85.5個1.004cm,故玻璃的實際長度應該是:85.5×1.004cm=85.8cm=0.858m;
(2)由題意知,該溫度計0~100℃之間共有86格-6格=80格,所以每個格表示的溫度是$\frac{100℃}{86格-6格}$=1.25℃/格,該溫度計的0℃在第六格處,室溫在第20格處,所以室溫和0℃之間有20格-6格=14格,所以室溫為1.25℃/格×14格=17.5℃;
溫度計原來所標量程是-100℃~100℃;則在-100格上對應的實際溫度是-(100格+6格)×1.25℃/格=-132.5℃,
在100格上對應的實際溫度是1.25℃/格×(100格-6格)=117.5℃,即該溫度計的實際量程是-132.5℃~117.5℃.
故答案為:0.858;17.5℃;-132.5;117.5.

點評 本題有一定的難度,需學生掌握刻度尺和溫度計的正確使用以及有關的數(shù)學知識,體現(xiàn)了學科的滲透.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在打保齡球時,用力甩出去的保齡球在球道上滾動時看起來速度沒有減慢.對“保齡球看起來速度沒有減慢”這一現(xiàn)象的解析,正確的是( 。
A.保齡球沒有受到力的作用
B.保齡球收受阻力小,運動狀態(tài)改變不明顯
C.保齡球受到平衡力的作用
D.保齡球所受到的摩擦阻力小于它的慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,某同學采用下圖所示的方法,圖中第A、C(填字母)次實驗測量是有必要的,石蠟的體積是4cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.把一塊面積為100cm2厚玻璃板掛在彈簧測力計的下面,測得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測力計的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度處,測得彈簧測力計示數(shù)為1.5N,再慢慢提起彈簧測力計,當玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)如圖1,玻璃板完全脫離水面后,彈簧測力計示數(shù)回到2.5N.請回答下列問題:

(1)玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是1N.
(2)小明發(fā)現(xiàn),玻璃板即將離開水面時,彈簧測力計的示數(shù)比玻璃板的重力大0.7N,這說明此時玻璃還受到方向向下的一個力.
(3)關于這個力的來歷,小明開展了探究.小明猜想是所受的是大氣壓力,小明的猜想正確嗎,為什么?
不正確;大氣產(chǎn)生的壓力為1013N≠0.7N.
(4)小明仔細觀察了玻璃板即將離開水面時,玻璃板與水面的接觸情況,如圖2,由此他想到這個力可能是
分子間相互作用的引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,一量筒內(nèi)盛有某種液體,其中有一質(zhì)量為m且附有細線的鐵塊,此時液面的示數(shù)為V1,現(xiàn)將一密度為ρ的球體用細線系在鐵塊上,使球體完全浸沒在液體中,這時量筒中液面上升到V2,若斷開細線,則球體上浮露出液面,穩(wěn)定后量筒中液面降至V3,求證該液體的密度ρ=$\frac{ρ({v}_{2}-{v}_{1})}{{v}_{3}-{v}_{1}}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.由側面與滑輪組組合成的機械,若斜面機械效率為η1,滑輪組的機械效率η2,求證組合機械效率η=η12

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.某同學欲測量一根直的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.用刻度尺測出細銅絲的長度L;
B.將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上若干圈;
C.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲線圈總長度L;
D.數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n;
E.用銅絲的長度L除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d.
(1)以上步驟中,錯誤和沒有必要的步驟有A(填字母).
(2)銅絲直徑用算式表示為d=$\frac{L}{n}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.下列是一些日常生活中的光現(xiàn)象:①雨后彩虹②水中橋的倒影③坐井觀天,所見甚小  ④汽車觀后鏡中觀察到的物體  ⑤風吹草低見牛羊  ⑥立竿見影  ⑦海市蜃樓,其中由于光的反射形成的是②④⑤,由于光的折射形成的是①⑦(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.電阻式傳感器被廣泛應用與測力、測壓、稱重,它的核心部分是一只可變電阻,一同學用如圖甲所示電路研究某電阻式傳感器的特性,圖中R0為定值電阻,R為電阻式傳感器,當控制其阻值從0變?yōu)?0Ω,測得傳感器消耗的電功率與通過它的電流關系圖象如圖乙所示,已知電源電壓恒定不變.
(1)當通過傳感器的電流為0.1A時,傳感器的電阻為60Ω;
(2)求P1的值;
(3)求R0的阻值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案