11.如圖所示,當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開(kāi)時(shí),鈴響報(bào)警,故障排除后工作電路接通時(shí),綠燈和白燈亮,鈴不響,則圖中(  )
A.a是電鈴B.b是電鈴C.c是電鈴D.a是綠燈

分析 由圖從工作電路入手,當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開(kāi)時(shí)分析電磁鐵磁性情況,對(duì)右邊燈泡電路產(chǎn)生的影響,進(jìn)而判斷燈泡的工作情況.

解答 解:由圖當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開(kāi)時(shí),電磁鐵中無(wú)磁性,在彈簧作用下拉起銜鐵,a、b電路被接通,此時(shí)綠燈和白燈亮,鈴不響,所以a、b是綠燈和白燈;
故障排除后,工作電路接通,綠燈亮,電磁鐵中有磁性,吸下銜鐵,c燈電路被接通,所以c是電鈴.故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 分析電磁繼電器首先要分清控制電路與工作電路,再觀察電磁鐵磁性的作用會(huì)使工作電路中觸點(diǎn)連接位置發(fā)生的改變,最終做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等B.t4時(shí)刻物體內(nèi)能不為零
C.t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)大D.t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3

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A.放映時(shí),電影畫(huà)面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
B.拍攝時(shí),景物在膠片上所成的像是倒立、縮小的實(shí)像
C.放映時(shí),膠片到放映機(jī)鏡頭的距離大于2倍的鏡頭焦距
D.拍攝時(shí),鏡頭離物體越近,拍攝到的像越大

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6.測(cè)電筆的作用是辨別火線和零線,如圖所示,電路中打×處表示斷路之處,若開(kāi)關(guān)閉合后,若用試電筆測(cè)電路中A、B、C、D、E、F六點(diǎn),則會(huì)使測(cè)電筆氖燈發(fā)亮的點(diǎn)有A、B、D.

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16.小金學(xué)習(xí)了“熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的升高而減小”的性質(zhì)后,設(shè)計(jì)了判斷水溫變化的裝置.其工作原理如圖所示,電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻R0由導(dǎo)線連接成一個(gè)串聯(lián)電路,在線圈的上方固定一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),其下端掛一鐵塊.實(shí)驗(yàn)時(shí)把熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)發(fā)生變化.如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間變化圖象.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電磁鐵的上端是N極B.t1到t2時(shí)間內(nèi)水溫升高
C.t3到t4時(shí)間內(nèi)電壓表示數(shù)變大D.t2到t3時(shí)間內(nèi)鐵塊處于平衡狀態(tài)

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3.純電動(dòng)汽車(chē)是目前正在推廣使用的環(huán)保型車(chē),它使用的電能是二次(選填“一次”或“二次”)能源,車(chē)載導(dǎo)航儀是通過(guò)電磁波與導(dǎo)航衛(wèi)星互相傳遞信息確定汽車(chē)的準(zhǔn)確位置.

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A.掃地機(jī)器人的電阻是10Ω
B.題中“mAh”是能量的單位
C.掃地機(jī)器人正常工作時(shí)的電流是2A
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1.港珠澳大橋是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,它由橋梁和海底隧道組成.隧道由鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成,如圖所示,沉管兩端密封,如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子,再用船將密封沉管拖運(yùn)到預(yù)定海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海底,并在水中進(jìn)行對(duì)接.某一節(jié)密封長(zhǎng)方形沉管的長(zhǎng)、寬、高分別是180米、40米、10米,總質(zhì)量為7×107千克(海水密度取1.0×103千克/米3,g取10牛/千克)

(1)在對(duì)密封沉管灌水使其下沉到海底的過(guò)程中,其下表面受到海水的壓強(qiáng)大小將如何變化?增大;沉管所受的浮力將如何變化?先變大后不變
(2)計(jì)算當(dāng)密封沉管浸沒(méi)在海水中時(shí)受到的浮力.
(3)計(jì)算當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒(méi)在海水中時(shí),注入海水的質(zhì)量至少為多少.

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