【題目】一名站在沙地上的初三同學準備搬走木箱，如圖，已知他一只鞋底的面積為250cm，根據(jù)圖中信息可知木箱對地面的壓強最接近（　�。�

A.2×104PaB.104PaC.5×103PaD.103Pa

【答案】A

【解析】

學生的質(zhì)量約50kg，其重力約是

G=mg=50kg×10N/kg=500N

即對沙地的壓力約是

F=G=500N

根據(jù)題意知道，沙地受力面積

S=2×250cm2 =500cm2 =0.05m2

學生對沙地的壓強

由圖可知，學生站在沙地上，沙地的下限深度比木箱下限的深度小，即學生對沙地的壓強比木箱對沙地的壓強小，所以，木箱對沙地的壓強p2＞p1 =1×104 Pa，四個選項中，只有A選項的2×104 Pa大于1×104 Pa。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前世上最輕的固態(tài)材料是“碳海綿”，其性能有：對有機溶劑（如油）有超強的吸附力；具有超強的儲電能力；放在溫度為﹣196℃的液氮中，彈性依然；有很多空隙，可以做保溫材料；能達到的最小密度為0.16mg/cm3 ． 下列關(guān)于“碳海綿”的說法，不正確的是

A. 有可能被用來清除海上漏油 B. 有可能被用來制造大容量手機電池

C. 有可能被用來制造抵抗低溫的宇航服 D. 1m3“碳海綿”的質(zhì)量最小為0.16g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗過程，彈簧測力計掛著同一金屬塊的示數(shù)。

(1)金屬塊浸沒在水中時，受到的浮力是______N；

(2)分析圖丙、丁可知，浮力大小跟物體浸沒在水中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；

(3)分析______兩圖可知，浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一質(zhì)量400g的高溫金屬球放入200g的冷水中，金屬球的初溫為320℃，冷水的初溫為20℃。熱平衡后，金屬球和水的共同溫度為70℃。不計熱量損失，求：

（1）冷水吸收的熱量為多少？

（2）金屬球的比熱容為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想估測書包重量，現(xiàn)有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水，空瓶的質(zhì)量忽略不計。

(1)這瓶水的質(zhì)量m＝_________。重力G＝_________；(1mL＝1cm3，水的密度是1g/cm3，g＝10N/kg)

(2)手提細繩，如圖所示，若硬棒水平靜止。在圖中標示需要測量的長度_________；

(3)書包的重量約為_________(用上述求得及所測得的物理量符號表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用漏電保護器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時實施保護的設(shè)備。家庭電路漏電時，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護器中有一特殊裝置(在圖中虛線框內(nèi)，未畫出)檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護作用。漏電保護器中還有試驗電路，由一只開關(guān)S與電阻R組成，閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗電路的連接符合要求的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為（　�。�

A. 0.9×103J/（kg℃） B. 1.8×103J/（kg℃）

C. 3.6×103J/（kg℃） D. 1.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。

(1)于是小明猜想：滑動摩擦力的大小可能與______有關(guān)；

(2)小明利用長木板、毛巾、長方體物塊A和B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗。實驗時，應使彈簧測力計沿水平方向______拉動長方體物塊A；

(3)在做圖甲所示的實驗中，若測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是______（填選項序號）；

A．木板過長 B．木塊運動速度太大

C．測力計的分度值太大 D．木板的粗糙程度不均勻

(4)小明通過比較______兩圖中彈簧測力計的示數(shù)，可以驗證他的猜想。丙圖中，物塊B受到的摩擦力為______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究磁場對電流有力的作用．

（1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時，應在“a”、“b”之間接入________，根據(jù)該原理可制成________

（2）若要繼續(xù)研究導體受力的大小與電流大小的關(guān)系，可在上述電路中再串聯(lián)一個________．改變電流大小后，根據(jù)________可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變．

（3）乙、丙兩個圖中，________圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個條件？答：這兩個力________

（4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動，是因為它加裝了________，該裝置能在線圈________（選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過”）平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向．

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