【題目】如圖所示,體積為510 -4m3的長(zhǎng)方體木塊沒(méi)沒(méi)在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對(duì)木塊的拉力為2N,g取10N/kg求:
(1)木塊受到水的浮力F;
(2)木塊的密度;
(3)若剪斷細(xì)線待木塊靜止,將木塊露出水面的部分切去后,剩余木塊的重力。
【答案】(1)5N (2) 0.6×103kg/m3(3) 1.8N。
【解析】
(1).因?yàn)槟緣K浸沒(méi)在水中
所以V排=V木=5×104m3
木塊受到水的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×104m3=5N,
(2).木塊的重力 G木=F浮F=5N2N=3N,
木塊的質(zhì)量 m木= = =0.3kg,
木塊的密度ρ木===0.6×103kg/m3
(3).因?yàn)槟緣K靜止后漂浮在水面上,
F′浮=G物=3N.
由F浮=ρ水gV排可得,
V浸木=V排木===3×10-4m3;
由ρ=可得,剩余木塊的質(zhì)量為:
m剩=ρ木V浸木=0.6×103kg/m3×3×10-4m3=0.18kg.
剩余木塊的重力G剩=m剩g=0.18kg×10N/kg=1.8N;
答:(1).木塊受到水的浮力為5N;
(2).木塊的密度0.6×103kg/m3;
(3).若剪斷細(xì)線待木塊靜止,將木塊露出水面的部分切去后,剩余木塊的重力為1.8N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上有一個(gè)底面積為500cm2、高度為50cm的薄壁容器,容器頂部蓋著木板A(上面留有與大氣相通的很多小孔),A下面粘連著正方體B,B與正方體D之間通過(guò)一根原長(zhǎng)為10cm的輕質(zhì)彈簧C相連,容器中剛好裝滿水,容器底部的閥門E關(guān)閉,此時(shí)B對(duì)A有向下的作用力,力的大小是40N。已知正方體B的邊長(zhǎng)為0.2m,正方體D的邊長(zhǎng)為0.1m、質(zhì)量為0.8kg,彈簧C 的伸長(zhǎng)量與受到的拉力關(guān)系如圖乙所示。(所有物體均不吸水,不計(jì)一切摩擦力,整個(gè)過(guò)程彈簧軸線方向始終沿豎直方向且兩端都連接牢固,彈簧始終在彈性限度內(nèi))求:
(1)圖中彈簧的長(zhǎng)度;
(2)正方體B的密度;
(3)打開(kāi)閥門E放水,當(dāng)水面從與D上表面相平到剛好與D下表面相平,需要放出多少千克的水?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓,連接電路如圖甲所示.圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并畫(huà)出正確的電路連接______.
(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān).如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為____________V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是___________V.
(3)如圖所示的電阻箱,其表示的電阻大小為________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來(lái)簡(jiǎn)單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明其操作意圖.
A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個(gè)板面
B.用干燥的手指在塑料板上寫(xiě)上一個(gè)“大”字
C.將塑料板平放,上面均勻地撤上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落,一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來(lái)了
[操作意圖]
A._____________;B.______________;C._____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只相同的燒杯A和B分別盛有體積相同的水和酒精.用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)鑒別水和酒精.
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過(guò)比較___________________來(lái)判斷的.
(2)若壓強(qiáng)計(jì)氣密性很差,用手指壓橡皮膜時(shí),U形管兩側(cè)液面的高度差變化會(huì)_______(選填“ 大”或“小”).
(3)如圖甲所示,小華先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入兩種液體中,他發(fā)現(xiàn)B管中U形管兩側(cè)液面的高度差較大,于是認(rèn)為圖甲及杯子中是水.他的結(jié)論是_______(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是______。
(4)小麗用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙_______(選填“A” 或“B”)杯子中是水.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小祁同學(xué)探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,g取10N/kg:
(1)物體所受的重力是_______N.體積是_______m3.
(2)圖②、③、④探究的是浮力與_______的關(guān)系.
(3)由圖_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))所示實(shí)驗(yàn),可探究物體受到的浮力大小與液體的密度是否有關(guān);
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,物塊在鹽水中受到的浮力是_______N,鹽水的密度為_______kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)彈簧(彈簧質(zhì)量和空氣阻力忽略不計(jì))把小球掛在天花板上,當(dāng)小球從如圖水平位置放手后擺動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 小球的機(jī)械能守恒
B. 小球的重力勢(shì)能的減少量等于小球動(dòng)能的增加量
C. 小球的重力勢(shì)能的減少量大于彈簧彈性勢(shì)能的增加量
D. 小球的重力勢(shì)能的減少量小于小球動(dòng)能的增加量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( )
A. 在 b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B. 在 a、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C. 從 b 到 c 的過(guò)程機(jī)械能減少
D. 從 c 到 d 的過(guò)程重力勢(shì)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機(jī)械效率為______。
(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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