【題目】如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,每個鉤碼重1N

1)實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為_______N。若彈簧測力計向上移動15cm,則鉤碼上升的高度為______cm,該滑輪組的機械效率為______。

2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將___________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。

【答案】勻速 1.2 5 83.3% 增大

【解析】

第一空.要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,彈簧測力計示數(shù)不變,便于讀數(shù);

第二空.彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,所以拉力大小是1.2N;

第三空.動滑輪和鉤碼重有三段繩子承擔(dān),因此鉤碼上升的高度

h==5cm;

第四空.該滑輪組提升的鉤碼有3個,所以鉤碼重

G=3×1N=3N,

該滑輪組的機械效率:

η=83.3%

第五空.增加鉤碼的個數(shù),提升相同的高度,根據(jù)W=Gh得到有用功增加,額外功不變,根據(jù)滑輪組的機械效率

η=,

得到滑輪組的機械效率增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,體積為510 -4m3的長方體木塊沒沒在裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為2N,g10N/kg求:

(1)木塊受到水的浮力F;

(2)木塊密度;

(3)若剪斷細線待木塊靜止,將木塊露出水面的部分切去后,剩余木塊的重力。

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【題目】如圖所示,4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅,隨著影片的播放,能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感,以下說法正確的是(  )

A. 以觀眾為參照物,座椅是運動的

B. 以座椅為參照物,地面是靜止的

C. 以地面為參照物,觀眾是靜止的

D. 以座椅為參照物,觀眾是靜止的

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【題目】如圖所示,閉合開關(guān),兩燈都亮不起來,電流表的指針幾乎不動,而電壓表指針由明顯偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( )

A.電流表壞了或未接

B.從a經(jīng)燈L1到b的電路中有斷路

C.燈L2燈絲燒斷或燈座未接通

D.電流表和燈L1、L2都壞了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度勻速上升,該滑輪組的機械效率為80%.不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g10N/kg.求:

1)動滑輪受到的重力G;

2)地面對工人師傅支持力F;

3)工人師傅做功的功率P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動,兩次物體運動的距離都為S,運動的時間分別為tl和t2(t1<t2).若物體沿光滑水平面運動時,拉力做的功為W1,功率為P1;物體沿粗糙水平面運動時,拉力做的功為W2,功率為P2,那么( )

A.W1=W2,Pl>P2 B.W1>W(wǎng)2,P1=P2 C.W1<W2,Pl>P2 D.Wl=W2,Pl<P2

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【題目】如圖所示,小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,則下列說法正確的是(取g=10N/kg)( )

A. 有用功為200JB. 額外功為500J

C. 動滑輪的機械效率為75%D. 小明的功率為200W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,

(1)當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時電流表A 1 的示數(shù)為1A,求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少?

(2)當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S 1 斷開時,電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,求電流表A 1 的示數(shù)為多少?

(3)若將S 1 、S 2 和S 3 同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】正確使用物理實驗器材,是做好物理實驗的前提,對下列器材所指示的數(shù)據(jù),讀數(shù)正確的是( )

A.電流表:2.40A

B.天平:62.4g

C.溫度計:17℃

D.速度表:70m/s

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