【題目】熱機(jī)給人類(lèi)文明帶來(lái)了進(jìn)步,也給生態(tài)環(huán)境造成了污染,熱機(jī)對(duì)環(huán)境造成的污染主要有:熱污染、________污染和________污染。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.導(dǎo)體電阻大小是由電壓和電流決定的
B.正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流
C.電壓越大,電流越大
D.自由電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相反
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )
A.固體不能流動(dòng),所以固體分子是靜止的
B.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在間隙
C.只有在氣體和液體之間才發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象
D.在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,我們看到了墨水分子在運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)當(dāng)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí),我們便可認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)利用定滑輪改變繩子拉力的 , 并通過(guò)調(diào)整砝碼質(zhì)量來(lái)改變F1和F2的大。
(3)小明發(fā)現(xiàn):同時(shí)向左盤(pán)和右盤(pán)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí),他總結(jié)出二力平衡的條件之一為:兩個(gè)力大小相等.同組的小華認(rèn)為這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),原因是 .
(4)之后,小明只往右盤(pán)中再加一個(gè)小砝碼繼續(xù)探究,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),這主要是因?yàn)?/span>對(duì)木塊的影響.對(duì)此,小明應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是 .
(5)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小明發(fā)現(xiàn)左邊砝碼盤(pán)豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),左邊砝碼盤(pán)的機(jī)械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究浮力大小”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯中水的深度為20cm,空小桶重力為0.3N,把它們放在水平桌面上,如圖甲所示.再將一個(gè)重為0.5N小球輕輕放入溢水杯中,小球沉到杯底,溢出的水全部流入小桶,如圖乙所示.將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示.
(1)求小球從水面沉到杯底的過(guò)程中,小球的重力所做的功是多少?
(2)求小球浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力為多少牛?
(3)若小球是實(shí)心的,求制成小球的材料的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與__________________的關(guān)系。
(2)若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是_____________(填序號(hào))。
(3)由操作可知,物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為_____________N。
(4)由操作可知,物體的體積大小為_____________cm3。
(5)由操作可知,物體的密度大小為_____________g/cm3。
(6)由操作可知,鹽水的密度大小為_____________kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.手機(jī)充電器的電流約為20AB.手機(jī)電池的電壓約為36V
C.一個(gè)華為P30手機(jī)的質(zhì)量約為2kgD.一個(gè)家用電熨斗的額定功率約為1200W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.課堂上老師的講課聲是通過(guò)空氣傳播到學(xué)生耳朵的
B.“余音繞梁”說(shuō)明振動(dòng)停止仍有聲音
C.醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性
D.中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)為了方便盲人行走,在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,如圖甲所示.放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上,感覺(jué)到腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎希_與地面的________減小了,從而增大了________.
(2)如圖所示為浴室的防滑塑膠墊,防滑塑膠墊一面有有凸起的花紋(如圖乙),另一面有很多小吸盤(pán)(如圖丙),使用時(shí)把有小吸盤(pán)的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上,利用________把它緊壓在地面的瓷磚上,以防止浴墊滑動(dòng).花紋是通過(guò)________的方法來(lái)增大摩擦的,防止人滑倒.
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