【題目】關(guān)于圖所示的四個實驗，下列描述正確的是

A.圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同

B.圖乙：在水中，壓強計的金屬盒所處的深度減小，它受到的水的壓強也隨之減小

C.圖丙：連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分中的液面總保持相平

D.圖丁：將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細(xì)玻璃管中的液面會上升

【答案】BCD

【解析】

A．圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓強大小不同，故A不符合題意；

B．在同種液體中，金屬盒所處的深度不同，觀察到的現(xiàn)象是兩側(cè)液面高度差不同，說明了液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān)，壓強計的金屬盒所處的深度減小，它受到的水的壓強也隨之減��；故B符合題意；

C．連通器是指上端開口，下部連通的容器，連通器中裝入同種液體，在液體靜止時，各容器的液面總保持相平。由圖可知，圖丙是連通器中裝入同種液體，液體靜止時，連通器各部分中的液面總保持相平，故C符合題意；

D．大氣壓隨著高度的增加而減小，拿著這個氣壓計從一樓爬到十樓的過程中，氣壓減小，液柱會在內(nèi)部氣壓的作用下被壓高，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中

A. 電流表A示數(shù)變大

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變大

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小磊測動滑輪機械效率的示意圖。他用彈簧測力計拉動繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置，在此過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)小磊所做實驗判斷，下列說法中正確的是（g取10N/kg）（　�。�

A.彈簧測力計示數(shù)為1.1N

B.拉力F所做的功為2.4J

C.此實驗中動滑輪的機械效率約為83.3%

D.若在動滑輪下加掛鉤碼可提高機械效率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“驗證阿基米德原理”的實驗步驟如下∶

①用彈簧測力計測出物體所受的重力G（圖甲）；

②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接收從溢水杯里被物體排開的水，讀出這時測力計的示數(shù)F（圖乙）；

③測出接水后小桶與水所受的總重力G1（圖丙）；

④將小桶中的水倒出，測出小桶所受的重力G2，（圖丁） ；

⑤分別計算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力，并比較它們的大小是否相同。

回答下列問題：

(1)物體浸沒在水中，受到水的浮力F浮=__， 被排開的水所受的重力G排=__。（用上述測得量的符號表示）

(2)結(jié)合做過的實驗可知，阿基米德原理的內(nèi)容是________。

(3)物體沒有完全浸沒在水中，_____（選填“能”或“不能” ）用實驗驗證阿基米德原理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。如圖所示，他將蠟燭依次放置在甲、乙、丙、丁四個位置處，每次移動光屏，尋找燭焰清晰的像。關(guān)于此實驗，下列判斷中正確的是

A.蠟燭在甲位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰放大的像，能說明照相機的原理

B.蠟燭在乙位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰縮小的像，能說明照相機的原理

C.蠟燭在丙位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰放大的像，能說明幻燈機的原理

D.蠟燭在丁位置處，光屏上可呈現(xiàn)出燭焰縮小的像，能說明幻燈機的原理

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。

（1）為了測出電阻Rx的阻值，請你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接。

（______）

（2）當(dāng)開關(guān)S、S1閉合時，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)開關(guān)S閉合，開關(guān)S1斷開時，電流表示數(shù)為I2。則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是________。

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的三種電路：

A. B. C.

(1)甲同學(xué)認(rèn)為圖B電路比圖A電路好，理由是圖B能控制電阻不變；乙同學(xué)認(rèn)為圖C電路比圖B電路更好，理由是圖C電路便于實現(xiàn)________；

(2)乙同學(xué)利用圖C電路（其中電阻R=5Ω）完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是________；

實驗次數(shù)

電壓U（伏）

電流I（安）

電壓/電流

1

1

0.2

2

2

0.4

3

4

0.8

(3)實驗操作過程中，丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖B電路最終也完成了多次實驗，該同學(xué)的做法是改變________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱水器金屬內(nèi)膽出水口加接一段曲長管道，在電熱水器漏電且接地線失效時，能形成“防電墻”，失效時其金屬內(nèi)膽與大地間電壓為220V，由于曲長管道中水具有電阻（簡稱“隔電電阻”），因而人體兩端的電壓不高于12V。曲長管道應(yīng)選用導(dǎo)電性能____（好/差）的材料制成，失效時，通過“隔電電阻”的電流____（大于/等于/小于） “人體電阻”的電流，理由是____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅學(xué)習(xí)了簡單機械，請幫助她解答以下問題:

(1)站在地上的人，利用圖甲所示的滑輪組把物體勻速提起，請正確連接滑輪組__________。

(2)杠桿平衡狀態(tài)指的是杠桿處于___________狀態(tài)或繞支點勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先調(diào)節(jié)杠桿在______________位置平衡。

(3)按圖乙所示，在杠桿的B點掛上鉤碼，若在杠桿上讀取力臂，用測力計在A點施加方向__________的動力使杠桿再次平衡，此時杠桿___________是省力杠桿(選填“一定”或“可能”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案