在實(shí)驗(yàn)室里，測(cè)量力的基本工具是（　�。�
A、刻度尺B、鐘表C、天平D、彈簧測(cè)力計(jì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將橢圓形玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶，能觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，管中水面均下降B、沿橢圓長(zhǎng)軸或短軸方向壓瓶壁，管中水面均上升C、沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，管中水面下降；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，管中水面上升D、沿橢圓長(zhǎng)軸方向壓瓶壁，管中水面上升；沿橢圓短軸方向壓瓶壁，管中水面下降

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年5月，一架太原飛往廈門的飛機(jī)在高空疑遭遇“鳥擊”，機(jī)頭被撞凹受損．下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是（　　）
A、小鳥只是施力物體B、小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力C、機(jī)頭被撞凹受損，說明力可以改變物體的形狀D、小鳥撞飛機(jī)的力和飛機(jī)撞小鳥的力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了乙物體施加的力的作用B、一艘輪船從河里行駛到海里所受浮力變大C、同一直線上兩個(gè)力的合力，一定大于其中任意一個(gè)分力D、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描述（　　�?/div>
A、彈簧的長(zhǎng)度與彈簧所受拉力的關(guān)系B、通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系C、物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系D、勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理實(shí)驗(yàn)室中用來測(cè)量力的大小的儀器是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是上L甲、L乙、L丙、L丁，則（　�。�
A、L乙=L丁＜L甲=L丙B、L甲=L乙＜L丙=L丁C、L丁＜L乙＜L甲＜L丙D、L甲=L乙=L丙=L丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩個(gè)人沿相反方向拉一只彈簧測(cè)力計(jì)，且兩個(gè)力在同一直線上，指針靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.92N，則每個(gè)人拉力的大小為（　�。�
A、3.92NB、1.96NC、7.84ND、0N

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩個(gè)同時(shí)用10N的力拉同一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N；若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，用20N的力拉它的另一端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
 
N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案