實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,為了正確測(cè)出拉力的大小,應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)勻速上升;
(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用效率公式求出動(dòng)滑輪的效率;
(3)拉力的功率即總功的功率,根據(jù)承擔(dān)物重的繩子段數(shù)得出拉力的速度,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv計(jì)算拉力的功率;靜止時(shí),消除了摩擦力的影響,測(cè)力計(jì)示數(shù)變;
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出機(jī)械效率,分析機(jī)械效率的變化和物重變化的關(guān)系.
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用手勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η1=$\frac{{W}_{有1}}{{W}_{總1}}$=$\frac{{G}_{1}{h}_{1}}{{F}_{1}{s}_{1}}$=$\frac{1N×0.2m}{0.7N×0.4m}$×100%≈71.4%;
(3)動(dòng)滑輪承重繩子股數(shù)n=2,拉力的速度v=nv鉤碼=2×0.05m/s=0.1m/s,
第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)拉力的功率:P=Fv=1.7N×0.1m/s=0.17W;
靜止時(shí)沒有摩擦力,拉力等于鉤碼和動(dòng)滑輪重力的一半,拉力小于1.7N;
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,動(dòng)滑輪效率:η2=$\frac{{W}_{有2}}{{W}_{總2}}$=$\frac{{G}_{2}{h}_{2}}{{F}_{2}{s}_{2}}$=$\frac{2N×0.2m}{1.2N×0.4m}$×100%≈83.3%;
η3=$\frac{{W}_{有3}}{{W}_{總3}}$=$\frac{{G}_{3}{h}_{3}}{{F}_{3}{s}_{3}}$=$\frac{3N×0.2m}{1.7N×0.4m}$×100%≈88.2%;
根據(jù)三次的機(jī)械效率及物重的變化可得同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將增大.
故答案為:(1)勻速;(2)71.4%;(3)0.17;小于;(4)增大.
點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,首先要熟練掌握機(jī)械效率的公式,會(huì)利用公式進(jìn)行計(jì)算;同時(shí)考查了影響機(jī)械效率大小的因素及有關(guān)功率的計(jì)算,注意公式的推導(dǎo).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度 | |
D. | 前2s內(nèi),小華跑得較快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
地點(diǎn) | g值大小 | 所處緯度 | 地點(diǎn) | g值大小 | 所處緯度 | |
赤道 | 9.780 | 0° | 廣州 | 9.788 | 23°06′ | |
蕪湖 | 9.794 | 31°12′ | 上海 | 9.794 | 31°12′ | |
北京 | 9.801 | 39°56′ | 紐約 | 9.803 | 40°40′ | |
莫斯科 | 9.816 | 55°45′ | 北極 | 9.832 | 90° |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面情況 | 木塊和長木板 | 木塊和棉布 | 木塊和毛巾 |
摩擦力/N | 1.9 | 2.4 |
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