足球運(yùn)動(dòng)員起腳射門,足球離腳后由于    還能繼續(xù)飛向球門;守門員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的             。 


慣性  運(yùn)動(dòng)  狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小聰用凸透鏡觀察到如圖所示的現(xiàn)象,此時(shí)課本到凸透鏡的距離在此凸透鏡的 ,成的是正立、放大的 像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一物塊沿斜面勻速下滑,圖8中關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小華時(shí)輕時(shí)重地敲擊鼓面,這樣做主要是改變鼓聲的 (    )

A.響度           B.音調(diào)        C.音色          D.速度

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖是安裝在潛水器上深度表的電路簡(jiǎn)圖,顯示器由電流表改裝而成,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻,在潛水器下潛過程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是 (    )   

A.通過顯示器的電流減小  B.R0兩端的電壓增大 

C.傳感器兩端的電壓增大  D.電路的總功率減小 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過比較小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近,來(lái)判斷小車動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)

驗(yàn)方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

(2)為了研究汽車超速問題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇 兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時(shí),速度越大,則動(dòng)能越大;

(3)為了研究汽車超載問題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行比較,得到的

結(jié)論是:

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“粘”字用來(lái)描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng),對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是( 。

A.光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住--因?yàn)榉肿娱g沒有斥力

B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上--由于大氣壓的作用

C.剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭--因?yàn)橐后w瞬間凝固

D.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨--因?yàn)橐路䦷ъo電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖17甲是用來(lái)焊接自來(lái)水管的塑料熱熔器,通電后,加熱頭發(fā)熱,使需對(duì)接的塑料水管的兩頭熔化,將它們對(duì)接,緊壓在一起,冷卻后就可以焊接成一根水管了,其電路部分如圖乙所示,S1是手控開關(guān),S2為溫控開關(guān),ND為指示燈,R1是限流電阻,R2和R3為電熱絲,表是它的術(shù)參數(shù).

產(chǎn)品名稱

便攜式自動(dòng)控溫式PPR/PP?R塑料管材

型號(hào)

20-32MM(配Φ20、Φ25、Φ32模頭)

環(huán)境溫度

-20℃-50℃

額定電壓

220V

加頭溫度

260±5℃

功率

加熱狀態(tài)電熱絲功率:1000W

保溫狀態(tài)電絲功率:250W

安全指標(biāo)

絕緣電阻不小于1MΩ

請(qǐng)解答下列問題:

(1)若指示燈ND用“3V 10mA”的發(fā)光二極管,則限流電阻R1的阻值多大才能使指示燈正常發(fā)光?

(2)電熱絲R2的阻值多大?

(3)當(dāng)環(huán)境溫度是20℃時(shí),熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J熱量,此時(shí)塑料熱熔器的效率為90%.某次熔接需要熔化90g的PVC,在塑料熱熔器正常工作情況下需要加熱多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖6所示,圖釘尖的面積是10-7m2,圖釘帽的面積是10-4m2,墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4×l06Pa。下列說(shuō)法正確的是【  】

A.手指必須用大于0,4N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁

B.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁

C.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力

D.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力

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同步練習(xí)冊(cè)答案