8.如圖甲所示,放在水平地面上的木塊,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小和時間t的關(guān)系如乙圖所示,物體的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示,分析圖象可知,物體在0~2s的時間內(nèi)所受的摩擦力是4N;物體在2~4s時間內(nèi)所受的拉力做的功是16J.

分析 (1)根據(jù)v-t圖象讀出2s~4s的運動速度判斷出物體的運動狀態(tài),根據(jù)F-t圖象讀出此段時間內(nèi)物體受到的拉力,根據(jù)二力平衡條件求出物體受到的滑動摩擦力;由v-t圖象可知0~2s內(nèi)的運動情況,根據(jù)滑動變阻器只與接觸面的粗糙和壓力的大小有關(guān)、與速度無關(guān)判斷物體在0~2s的時間內(nèi)所受的摩擦力;
(2)根據(jù)s=vt求出物體在2~4s時間內(nèi)運動的距離,根據(jù)W=Fs求出所受的拉力做的功.

解答 解:(1)由v-t圖象可知,2s~4s內(nèi)物體運動的速度2m/s不變,做的是勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,二力大小相等,
由F-t圖象可知,2s~4s內(nèi)物體受到的拉力為4N,物體受到的摩擦力為4N,
由v-t圖象可知,0~2s內(nèi)物體做變速運動,
因物體受到的滑動摩擦力只與接觸面的粗糙和壓力的大小有關(guān),與速度無關(guān),
所以,物體在0~2s的時間內(nèi),物體受到的摩擦力為4N;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,物體在2~4s時間內(nèi)運動的距離:
s=vt=2m/s×2s=4m,
拉力做的功:
W=Fs=4N×4m=16J.
故答案為:4;16.

點評 本題考查了學生對圖象問題的分析能力,能從圖象中得出相關(guān)的信息,然后根據(jù)平衡條件、速度公式、做功公式即可正確答題,是中考的熱點考題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.有位同學用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)律,豎直紙板可沿虛線折疊.
(1)紙板在實驗中的作用是①呈現(xiàn)反射光線,②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi);
(2)硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面垂直;
(3)把半面紙板B向前或向后折,則在紙板B上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線和入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi);
(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光在反射時,光路是可逆的.
(5)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如下表所示,經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應(yīng)該是錯把反射光線與反射面的夾角看作反射角了.
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列事例可初步說明的道理正確的是(  )
A.
沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小
B.
玻璃管在水中越深,下端的橡皮膜向上凸起越大,說明水的壓強隨深度增加而增大
C.
鋼筆能把墨水吸上來,說明筆管對墨水有吸引力
D.
沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說明增大受力面積可以減小壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用焦距是38mm的照相機拍照時,被拍照的物體到鏡頭的距離應(yīng)該是( 。
A.大于3.8cmB.大于7.6cm
C.小于3.8cmD.大于3.8cm小于7.6cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.沖浪是一種很時尚的體育運動,此項運動對器材和運動員的技術(shù)水平的要求都很高,下面關(guān)于此項運動中的介紹不正確的是(  )
A.沖浪板要選用密度較小的材料這樣可以盡量的減小其自重
B.沖浪時運動員要岔開雙腿,并且彎腰、屈膝這樣可以使身體更穩(wěn)定
C.沖浪板的上表面應(yīng)該要很粗糙,這樣可以盡量增大摩擦
D.沖浪板的上下表面都應(yīng)該很光滑,這樣可以盡量減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小敏同學用甲圖所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,R1為電阻箱,R2為滑動變阻器,電源電壓恒為3V.

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,原因可能是C
A.電流表損壞了        B.滑動變阻器短路
C.電阻R1處接觸不良   D.電阻R1短路
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,當R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A,要使電流表示數(shù)為0.5A,R1的阻值是4Ω,多次測量后,作出I-R1圖象是圖乙中的D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法正確的是( 。
A.電流表A1的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
B.電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
C.電流表A1的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變
D.電流表A1與電流表A2的示數(shù)之差不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲所示是某同學研究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗電路圖.

(1)實驗前,開關(guān)要處于斷開狀態(tài);若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C(選填“A”“B”或“C”)處.
(2)另一位同學用三個電流表和兩個小燈泡來探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,其連接的電路如圖乙所示,請你用筆畫線代替導線把圖乙連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.打樁機的重錘,從高處落下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,重力做功;用手握住鐵絲將鐵絲快速彎折十余次,彎折處的溫度升高很多,手對彎折處做功使內(nèi)能增加.上述兩例說明,做功使能量發(fā)生轉(zhuǎn)化.

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