【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成,下列說法正確的是( )

A. 物質(zhì)是由極小的微粒構(gòu)成的 B. 物質(zhì)是由分子構(gòu)成的

C. 物質(zhì)是不能分開的連續(xù)體 D. 物質(zhì)是由大量的顆粒構(gòu)成的

【答案】B

【解析】科學(xué)研究證明物質(zhì)由分子、原子或離子等組成,且分子間有間隙。

B的說法正確,而AD說法不夠準(zhǔn)確;

物質(zhì)是分子組成,且研究證分子、原子也可以再分為電子、質(zhì)子、中子,且質(zhì)子、中子由更小的夸克組成,故C錯(cuò)誤;

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果被測(cè)電流為0.5A左右,使用實(shí)驗(yàn)室常用的電流表時(shí),應(yīng)選用______量程為好,這是因?yàn)殡娏鞅淼姆侄戎递^______(填“大”或“小”),測(cè)量的______較高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是

(1)春天,冰雪融化匯成溪流

(2)夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去

(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜

A.(1)(2) B.(2)(4)

C.(1)(3) D.(3)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲.乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在______相同時(shí),______越大,壓力作用效果越明顯.

(3)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn).

(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是______

(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】射箭運(yùn)動(dòng)員用力將弓拉彎,說明力能使物體發(fā)生____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子的說法中,正確的是(

A. 分子雖小,但可以用肉眼看見 B. 擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 氣體容易被壓縮,說明分子作用力很大 D. 分子作用力即分子引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景,頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)頭也會(huì)感到痛,說明 ;如圖(b)所示射箭時(shí)用力將弓拉彎,說明 ;如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門推開,說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了________原理,目的是保證兩點(diǎn)在 ___________ 。 著名的______________ 實(shí)驗(yàn)首先證明了大氣壓的存在;_______________ 實(shí)驗(yàn)首先測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= _________Pa。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G= N。若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將 選填“增大”“不變”或“減小”。

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