分析 (1)要解決此題需要掌握繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系:s=nh.則η=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G×h}{F×nh}$=$\frac{G}{nF}$.
(2)知道滑輪組的機械效率與動滑輪重之間的關(guān)系,知道動滑輪越重,所做的額外功越多,則機械效率越低.
(3)要解決此題,需要知道滑輪組的機械效率也與被提升的物重有關(guān),同一滑輪組,提升的物體越重,機械效率越高,反之則越低.
解答 解:(1)由甲圖知,此滑輪組有5段繩子與動滑輪接觸,所以此滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,所以s=5h.
其機械效率為:η=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G×h}{F×5h}$=$\frac{G}{5F}$.所以不用刻度尺也可以測出滑輪組的機械效率.
(2)兩滑輪組提升物體的重力相等,甲的動滑輪多,所以做的額外功多.根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{總}}$,甲的額外功大于乙的額外功,有用功相同,所以甲的機械效率低.
(3)滑輪組的機械效率與被提升物體的重力也有關(guān)系,所以可以通過改變提升物體的重力來測量滑輪組的機械效率進(jìn)行比較.
故答案為:(1)$\frac{G}{5F}$;(2)<;(3)使用同一滑輪組,改變被提升鉤碼的個數(shù),分別測出機械效率并比較.
點評 此題主要是測量滑輪組的機械效率,首先要掌握滑輪組機械效率的概念.考查了滑輪組的機械效率與被提升物體的重力及動滑輪重力之間的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都正常工作時,甲比乙亮 | B. | 甲一定比乙亮 | ||
C. | 乙一定比甲亮 | D. | 都正常工作時,乙比甲亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直接測量 | B. | 間接測量 | C. | 控制變量 | D. | 放大測量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用磁感線形象地描述磁場,是模型法 | |
B. | 制作變阻器時發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞方式,運用了缺點利用法 | |
C. | 冬天手冷時,烤火或搓手都可以使手變暖和,是等效法 | |
D. | 研究電流熱效應(yīng)時,通過溫度變化知道產(chǎn)生熱量的多少,運用了轉(zhuǎn)換法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 密度/(kg/m3) |
石灰?guī)r | (2.3~3.0)×103 |
花崗巖 | (2.6~2.8)×103 |
黃銅礦 | (4.1~4.3)×103 |
黃鐵礦 | (4.9~5.2)×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈被短路 | B. | 電壓表可測出燈L2兩端的電壓 | ||
C. | 電流表A1測的是燈L1的電流 | D. | 電流表A2測的是燈L2的電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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