2011年“十·一”期間，爸爸開車帶著李兵從高速公路到某地旅游，汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2，當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，汽車發(fā)動機牽引力為1000N，效率為30％，汽油的熱值為4．6×107 J／kg(假設(shè)汽油完全燃燒，g取10N／kg)．求：
(1) 汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．
(2)若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返250km，牽引力做的功是多少？李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg？
解：
(1)汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率 P=FV=1000N×25m/s=2.5×104W                                   
(3) 全程往返約250km牽引力所做的功W=FS=1000N×2.5×105m=2.5×108J        
由得全程往返約250km需要汽油的質(zhì)量為：
 
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

中考體能考試中，某同學(xué)選擇了跳繩，他在1min內(nèi)跳了150次，設(shè)他每跳一次所用的時間相等，則他跳繩時的功率最接近（    ）
A．7500WB．750WC．75WD．7.5W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在土耳其舉行的舉重世錦賽男子69公斤級比賽中，我國選手廖輝最后一舉順利地舉起了198㎏的杠鈴奪得冠軍，如圖所示是他在舉重時的情形。下列說法中正確的是（  ）
A．他將杠鈴舉高1.7m做的功約為336.6J
B．他將杠鈴舉過頭頂后靜止了3s，此過程中做的功約為3366J
C．他用3s的時間的時間將杠鈴舉高1.7m，做功的功率約為1122W
D．不論是在舉起杠鈴的過程還是杠鈴靜止在頭頂，他都做了功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)進行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長相同）時，甲用10ｓ，乙用9ｓ，若甲乙兩人的體重之比為5：6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是　　　　，甲乙兩人平均功率之比是　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，工人利用滑輪組以625N的拉力將重1000N的水泥勻速提高2m。則此過程中，工人拉力做的功是      J；該滑輪組的機械效率是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目，它集健身、娛樂、競技
于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖所
示）。要測量兩名運動員在攀巖時克服重力做功的功率大小，不需
要測量的物理量是：                              【  】
A．運動員的質(zhì)量B．攀巖的高度
C．運動員的身高D．攀巖所用的時間

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

四個同學(xué)在石峰公園進行登山比賽．如果規(guī)定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（　�。�
A．體重最大的一個B．時間最短的一個
C．速度最大的一個D．做功最快的一個

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖裝置進行“探究動能大小的影響因素”實驗。用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實驗。

（1）利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是   。
（2）本實驗探究的問題是物體的動能大小與   的關(guān)系。
（3）利用上述實驗，同時還可以探究的問題是   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升1m．不計繩重和摩擦，求：
(1)所用動滑輪的重
(2)工人做的有用功；
(3)滑輪組的機械效率；
(4)工人做功的功率．

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同步練習(xí)冊答案