8．體積相同，密度不同的三個(gè)實(shí)心小球 A，B，C，放入同種液體中靜止時(shí)，所處位置如圖所示．則三個(gè)小球所受浮力少為大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．F A=F B=F CB．F A＜F B=F CC．F A＜F B＜F CD．F A＞F B＞F C

分析 由圖知A、B、C三個(gè)球排開(kāi)水的體積大小關(guān)系，利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=ρ水v排g比較受浮力的大小關(guān)系．

解答 解：三個(gè)實(shí)心小球 A、B、C體積相同，
則由圖知，三個(gè)球排開(kāi)水的體積VA＜VB=VC，
同種液體，則密度相同，
根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，三球受到的浮力：FA＜FB=FC．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類型的題目主要是根據(jù)物體的沉浮條件，結(jié)合阿基米德原理進(jìn)行計(jì)算推導(dǎo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度勻速推動(dòng)重500N的物體，使它沿水平方向移動(dòng)10m，該過(guò)程中工人所做的功是1×103J，水平推力的功率是50W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，懸掛的實(shí)心金屬球緩慢浸沒(méi)于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到燒杯底部，則大燒杯溢入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（　　）
A．兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量比球的質(zhì)量小
B．兩者體積相等，小燒杯中水的質(zhì)量比球的質(zhì)量大
C．金屬球受到浮力小于小燒杯中水的重力
D．金屬球受到浮力大于小燒杯中水的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖示為燈L1、L2的U-I圖象，根據(jù)圖象可知（　�。�
A．通過(guò)L2的電流為0.2 A時(shí)，L2兩端的電壓為100 V
B．電壓為160 V時(shí)，通過(guò)L1的電流較大
C．電壓為160 V時(shí)，L1的電阻較大
D．把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中，L1較亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在某次大型的集會(huì)上，釋放了一批氫氣球，我們看到氣球飛上天空，直到從我們的視野中消失，這些氫氣球在上升過(guò)程中有什么變化以及最后會(huì)處于什么狀態(tài)？請(qǐng)你根據(jù)我們所學(xué)的物理知識(shí)，發(fā)揮你的想像，完成下列問(wèn)題．
（1）如果是普通的氫氣球，在上升過(guò)程中由于氣壓減小最后會(huì)破裂．
（2）如果是永遠(yuǎn)不會(huì)破的氫氣球，在上升過(guò)程中由于所處高度的增大，空氣越來(lái)越稀薄，密度減小，受到的浮力減小最后會(huì)在這一特殊位置附近上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．有一名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：l1=18.82cm，l2=18.83cm，l3=17.28cm，l4=18.81cm，l5=18.80cm，l6=18.805cm．
（1）這把刻度尺的分度值是：1mm．
（2）其中一次測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果是L3=17.28cm．
（3）一次測(cè)量結(jié)果不合理，這個(gè)不合理的結(jié)果是L6=18.805cm．
（4）這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是18.82cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．物理學(xué)中將垂直作用在物體表面的力叫壓力，壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且還跟受力面積的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為1.5V、4.5V、3.5V，電流表A1的示數(shù)為0.2A，則燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別為U1=1.5V，U2=2V，U3=2.5V，電流表A2的示數(shù)為0.2A．如果電源由干電池串聯(lián)而成，則串聯(lián)的干電池是4節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小林同學(xué)將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，按如圖所示方式連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”．請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面內(nèi)容．
（1）判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同，可以通過(guò)觀察吸引大頭針的數(shù)量．
（2）電磁鐵乙的鐵釘尖端為N（選填“N”或“S”）極，若將電磁鐵甲和電磁鐵乙的尖端靠攏，它們將會(huì)相互排斥（選填“排斥”或“吸引”）．
（3）滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，電路中電流將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），電磁鐵甲的磁性將減弱（選填“增強(qiáng)”或“減弱”），說(shuō)明了線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流越小，電磁鐵的磁性越弱．
（4）電磁鐵甲和電磁鐵乙的連接方式是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），這樣做的目的是使流過(guò)電磁鐵甲的電流等于流過(guò)電磁鐵乙的電流，電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是它們的線圈匝數(shù)不同．

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