【題目】乙醇汽油作為汽車的燃料,它是由糧食及各種植物纖維加工成的燃料–乙醇,與汽油按一定比例混配形成的.乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,可以有效降低一氧化碳、碳氫化合物等主要污染物的排放,是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點.
根據(jù)題目提供的信息,說明用乙醇汽油代替汽油的好處.(至少寫出一條)
乙醇汽油與普通汽油相比,誰的熱值高呢?請設(shè)計一個實驗來比較它們的熱值,要求寫出實驗方法.(實驗所需的器材,如安全燃燒汽油的裝置,都可由實驗室提供)
【答案】好處:①乙醇汽油是可再生能源,可以節(jié)約不可再生能源;②乙醇汽油是清潔能源,可以有效改善油品的性能和質(zhì)量,降低一氧化碳、碳氫化合物等主要污染物的排放.
實驗方法:①取相同的兩只燒杯分別裝入質(zhì)量和初溫都相等的水;
②取相等質(zhì)量的乙醇汽油和普通汽油(適量)分別放入安全燃燒的裝置,給兩只燒杯分別加熱;
③待乙醇汽油與普通汽油完全燃燒后(水不沸騰),用溫度計分別測出兩燒杯中水此時的溫度;
④溫度高的燒杯內(nèi)的水吸收的熱量多,說明給其加熱的燃料的熱值大.
【解析】
(1)好處:①乙醇汽油是可再生能源,可以節(jié)約不可再生能源;②乙醇汽油是清潔能源,可以有效改善油品的性能和質(zhì)量,降低一氧化碳、碳氫化合物等主要污染物的排放。(2)實驗方法:①取相同的兩只燒杯分別裝入質(zhì)量和初溫都相等的水;②取相等質(zhì)量的乙醇汽油和普通汽油(適量)分別放入安全燃燒的裝置,給兩只燒杯分別加熱;③待乙醇汽油與普通汽油完全燃燒后(水不沸騰),用溫度計分別測出兩燒杯中水此時的溫度;④溫度高的燒杯內(nèi)的水吸收的熱量多,說明給其加熱的燃料的熱值大。
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【題目】在用如圖所示的方法“測平均速度”的實驗中,請據(jù)圖回答問題:
(1)實驗原理是________;
(2)在實驗中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少_________;
(3)所測路程為_________m.
(4)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較____________(填“大”或“小”)
(5)假設(shè)所用時間為7s,那么小車的平均速度________m/s.
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【題目】洋洋設(shè)計了一個自動測高儀,給出了四個電路,如圖所示,R是定值電阻,R′是滑動變阻器,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖,當開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片P在B端時,電壓表示數(shù)為9 V,電流表示數(shù)為0.15 A;滑片P在中點C時電壓表的示數(shù)為6 V。求:
(1)滑動變阻器R1的最大阻值;
(2)電源的電壓和R2的阻值。
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【題目】雙燃料汽車以天然氣或汽油作燃料,以下說法正確的是
A. 燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多
B. 在壓縮沖程中,燃料混合物的溫度升高,內(nèi)能增大
C. 以天然氣為燃料,汽車發(fā)動機的效率可以達到
D. 汽油與天然氣相比,燃燒時汽油對環(huán)境的污染較小
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【題目】將一個小丑玩偶放在平面鏡前1m處,鏡中的像與它相距____________米,將它遠離平面鏡,鏡中像的大小____________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。如圖所示是小丑玩偶和它在平面鏡中的像,請畫出平面鏡的位置。__________
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【題目】小明用如圖所示的裝置“探究光反射時的規(guī)律”,豎直紙板可沿虛線ON折疊。
(1)在紙板前從不同方向都可以看到紙板上入射光AO的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了__________反射。
(2)請在圖甲中畫出光線AO的反射光線OB,并標明反射角的度數(shù)。當入射角變大時,反射光線_____(選填“偏離”或“靠近”)法線。
(3)如圖乙,把紙板NOF向后折,可以發(fā)現(xiàn)紙板上看不見反射光,此時反射光____________(選填“仍存在”或“不存在”)。
(4)圖甲中,如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時,反射光線沿著OA方向射出,這說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是____________。
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【題目】小明根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下結(jié)論,其中正確的是
A. 固體的比熱容一定比液體的比熱容小
B. 同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變
C. 質(zhì)量相等的水和酒精,吸收相等熱量后,酒精溫度變化大
D. 鋁塊和銅塊吸收相間的熱量,升高的溫度相同,鋁塊的質(zhì)量大
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【題目】如圖所示,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,當滑片P在中點時,電流表讀數(shù)為0.24安,電壓表讀數(shù)為7.2伏,求:
(1)電阻R1和電源電壓
(2)滑動變阻器移到右端時,電流表和電壓表的讀數(shù).
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