15．如圖所示，小強(qiáng)在30s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6m，已知物體A重為800N，它受到的摩擦力為60N，小強(qiáng)所用拉力為25N，此滑輪組的機(jī)械效率為80%．

分析 求出拉力端移動(dòng)的距離，知道拉力，根據(jù)W=Fs求出拉力做功；知道摩擦力，根據(jù)W=fs物求出有用功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率．

解答 解：
由圖知n=3，則拉力端移動(dòng)的距離s=3s物=3×6m=18m，
W總=Fs=25N×18m=450J，
克服摩擦力做的有用功為：W有用=fs物=60N×6m=360J，
滑輪組的機(jī)械效率：
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{360J}{450J}$×100%=80%．
故答案為：80%．

點(diǎn)評(píng) 本題考查水平使用滑輪組拉力的計(jì)算，有兩處關(guān)鍵的地方，一是滑輪組水平使用克服的是摩擦力，故題目已知物體重力是個(gè)干擾條件；二是對(duì)動(dòng)滑輪上繩子段數(shù)n的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．用如圖所示的裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將木塊放在粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，示數(shù)如圖甲所示，這樣做的目的是利用滑動(dòng)摩擦力與拉力二力平衡，大小相等，從而測(cè)出摩擦力的大�。�
（2）小明在用同一裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小，某時(shí)刻測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為2.2N．
（3）在木塊上加放砝碼，重復(fù)圖甲操作，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大（變小/不變/變大）．
（4）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丙所示．他拉著下面足夠長(zhǎng)的木板沿水平面向左加速運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，此時(shí)木塊受到的是滑動(dòng)（靜/滑動(dòng)）摩擦力，方向水平向左，大小等于（等于/不等于）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2013年12月7日，中央氣象臺(tái)發(fā)布大霧橙色預(yù)警和霾橙色預(yù)警，中國(guó)東部部分地區(qū)仍然持續(xù)嚴(yán)重霧霾天氣．杭州市環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為480，其中，部分監(jiān)測(cè)點(diǎn)已超過(guò)500，類別為嚴(yán)重污染，首要污染物為PM2.5．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其中2.5微米=2.5×10-3毫米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情況記錄在下面表格中，綜合分析后（實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁極位置開關(guān)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1上N下S閉合不運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2上N下S閉合上、下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
3上N下S閉合水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4上N下S閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
5上N下S斷開水平向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6上S下N閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析后（實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流，除有一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中，那么還應(yīng)滿足的條件是：
①通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4得出切割磁感線運(yùn)動(dòng)；
②通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出閉合電路；
（2）通過(guò)分析我們還可探究出感應(yīng)電流方向與以下因素有關(guān)：
①與磁感線方向有關(guān)，它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與6得出的；
②與切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)，它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與3得出的．
（3）此實(shí)驗(yàn)的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法．在此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，重要的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=0.25（N/cm）•x．
鉤碼重G/N0.511.522.533.5
彈簧伸長(zhǎng)量x/cm2468101214
彈力F/N0.511.522.533.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平平衡后，若在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，則可以在左側(cè)距O點(diǎn)第8格上掛2個(gè)相同的鉤碼使杠桿水平平衡；或者用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，如圖所示，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N（不計(jì)杠杠自重）；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小麗用如圖裝置探究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)．使1N的重物以0.3m/s的速度勻速上升，所用拉力為0.7N，此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是71.4%，拉力的功率是0.42W．若不計(jì)摩擦，動(dòng)滑輪沒(méi)能省一半力的主要原因是動(dòng)滑輪有重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示的滑輪組提升重力為3000N的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%，則拉力F的大小是1250N，若克服摩擦和繩重所做的功占總功的十分之一，則動(dòng)滑輪的重力是375N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．飲茶是中國(guó)的古老傳統(tǒng)，而茶壺則是這一傳統(tǒng)中必不可少的用具，茶壺是由壺身和壺嘴構(gòu)成連通器，壺蓋上留有一個(gè)小孔，作用是使壺內(nèi)與壺外的大氣相通，在重力的作用下，水很容易倒出．

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