17．運用知識解決問題：
甲、乙兩人乘坐運行的自動扶梯上樓．甲站在扶梯的臺階上不動，乙沿著扶梯拾階而上．請問：甲選擇什么物體做參照物是運動的，以扶梯為參照物是靜止的．

分析 判斷物體運動狀態(tài)之前，必須選擇參照物．假定所選的參照物是靜止的，則根據(jù)物體和參照物之間的位置之間的變化判斷物體是否發(fā)生了運動．

解答 解：甲站在扶梯的臺階上不動，與地面間的位置發(fā)生了變化所以以地面為參照物，甲是運動的；甲與扶梯的位置沒有發(fā)生變化，所以以扶梯為參照物，甲是靜止的．
故答案為：扶梯．

點評 此題考查了參照物的選擇，難度不大認真分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖，兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．
（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為水的比熱容大；
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝水（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是水蒸氣液化放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V  0.3A”，電源電壓保持不變．（小燈泡的電阻不變）求：
（1）小燈泡的電阻．
（2）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓．
（3）S1、S2都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)用天平測量一塊金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時使用的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是（　�。�
A．171.3B．171.3gC．171.6D．171.6g

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．甲、乙兩個物體運動的s-t關(guān)系圖象如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．甲、乙都做勻速直線運動
B．甲、乙在運動了1.5km時第一次相遇
C．前5min內(nèi)，甲的速度大于乙的速度
D．從開始運動到第二次相遇的整個過程中，甲、乙的平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．發(fā)現(xiàn)流體壓強與流速關(guān)系的科學(xué)家是（　　）
A．托里拆利B．牛頓C．阿基米德D．伯努利

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示．兩次所受的浮力分別是F甲和F乙；兩次杯底受到水的壓強分別為P甲和P乙．則：（　�。�
A．F甲=F乙B．F甲＜F乙C．P甲＞P乙D．P甲＜P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用電源電壓為6V且保持不變，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中未完成的電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）；
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不亮，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)很小，則故障的原因可能是燈泡斷路；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，觀察到電壓表示數(shù)為3V，為了測置小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)好后，觀察到電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.14W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示電路中電源電壓不變，當(dāng)S閉合，且滑片P向右滑動時，各電表示數(shù)的變化情況是（　�。�
A．A1表讀數(shù)變小B．A2表讀數(shù)變大C．V1表讀數(shù)變小D．V2表讀數(shù)變大

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同步練習(xí)冊答案