一根長(zhǎng)條形磁鐵a固定在水平桌面上，一根小條形磁體b被彈簧懸         掛在磁鐵a的S極正上方，如圖所示．當(dāng)將小磁體b水平向右移動(dòng)直至磁鐵a的右端N極正上方的過程中，彈簧的長(zhǎng)度將（　�。�

A．先變長(zhǎng)，后變短

B．先變短，后變長(zhǎng)

C．不斷地變長(zhǎng)

D．不斷地變短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，小燈發(fā)光較暗。過了一會(huì)兒，小燈亮度明顯變亮，而電壓表與電流表示數(shù)的比值不變，則下列判斷中正確的是（不考慮溫度對(duì)燈泡電阻的影響）                                              【    】

A、電阻R斷路，電流表示數(shù)變小      B、電阻R短路，電壓表示數(shù)變小

C、電阻R斷路，電流表示數(shù)變大      D、電阻R短路，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


(1)跳遠(yuǎn)時(shí)，人要落在沙坑里(玻璃杯落在泥濘土地上不易摔破；汽車上的安全氣囊的緩沖作用；高空物體墜落到松軟物體上不易摔壞等等，只要合理即可)�！�(2分)

 (2)一個(gè)物體撞其它物體時(shí)，撞擊力的大小可能與自身的質(zhì)量(速度、柔軟程度、形狀等)有關(guān)(其它的只要圍繞與撞擊相關(guān)的問題都給分)………………………………… (2分)   

 (3)物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長(zhǎng)，撞擊力越小………………(1分)

 (4)高度……(1分)；坑的深度(雞蛋在面粉中運(yùn)動(dòng)的距離)……(1分)；物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長(zhǎng)，撞擊力越小�！�(2分)

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科目：初中物理 來源： 題型：


寒冷的冬天，某興趣小組發(fā)現(xiàn)，一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個(gè)粗大的冰塊上．一段時(shí)間后，出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象：細(xì)金屬絲割穿了冰塊，而冰塊保持完整．

他們對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論，認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的．關(guān)于冰熔化的原因，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：冰塊的厚度�。�

猜想2：金屬絲的溫度低．

猜想3：金屬絲對(duì)冰塊的壓強(qiáng)大．

 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定猜想2是錯(cuò)誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是    ．

 為了驗(yàn)證猜想1是否正確，只改變冰塊的厚度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，金屬絲都能割穿冰塊．這說明猜想1是        的．

 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

簡(jiǎn)要做法：                               ；

如何判斷：                               ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 核電站是利用核能來發(fā)電的，它的核心設(shè)施是            ，如果大量放射線泄漏到反應(yīng)堆外面，會(huì)對(duì)人和其他生物造成傷害．

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科目：初中物理 來源： 題型：


電話中的話筒和聽筒的作用是（　　）

A．話筒、聽筒都是把聲音變成電信號(hào)

B．話筒、聽筒都是把電信號(hào)變成聲音

C．話筒把聲音變成電信號(hào)、聽筒把電信號(hào)變成聲音

D．話筒把電信號(hào)變成聲音、聽筒把聲音變成電信號(hào)

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科目：初中物理 來源： 題型：


 利用太陽(yáng)能電池在太陽(yáng)光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。日前，記者從南昌市能源局了解到，去年通過“萬(wàn)家屋頂光伏發(fā)電示范工程”，南昌有181戶家庭安裝了屋頂光伏電站。去年，國(guó)家對(duì)家庭光伏發(fā)電站的總發(fā)電量，給予每度電0.42元補(bǔ)貼。市民把多余的電賣給電網(wǎng)為每度電0.4752元，以上補(bǔ)貼和收入享受免稅政策。我國(guó)多地市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目，在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。

     

（1）光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)，_____能轉(zhuǎn)化為_____能。（2分）

（2）一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算，某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)？（3分）

（3）某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量，如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30％的熱電廠來完成，需要燃燒多少千克煤？（煤的熱值q煤＝3.0×107J / kg )（3分）

（4）你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報(bào)道，請(qǐng)結(jié)合所了解的知識(shí)，談?wù)剣?guó)家對(duì)家庭光伏發(fā)電補(bǔ)貼的好處。（至少談兩點(diǎn)）（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一條平行于凸透鏡主光軸CC/的入射光線經(jīng)透鏡折射后入射于平面鏡上的N點(diǎn)（平面鏡與主光軸平行），經(jīng)平面鏡反射后與主光軸CC/相交于B點(diǎn)，過N點(diǎn)作平面鏡的法線與主光軸CC/相交于A點(diǎn)，O點(diǎn)為凸透鏡的光心。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這條光線經(jīng)凸透鏡折射前和折射后的光路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一種神奇的物質(zhì)，是人  類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是

A．“石墨烯為什么很薄？”

B．“如何提取石墨烯這種物質(zhì)？”

C．“石墨烯在生活中有什么用處？”

D．“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？”

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