小明說，學(xué)習(xí)用溫度計(jì)測物體溫度后，他只憑感覺就可以判斷物體溫度的高低了，小亮為了推翻小明的說法，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示），小亮要小明先把兩只手分別放入熱水和冷水中，然后把左手和右手同時(shí)放入溫水中，小明兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？請查閱相關(guān)資料，幫小明解釋造成這種感覺的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第6章 常見的光學(xué)儀器》知識歸納檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)這種正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像，則她看到的像是________（選填“倒立”或“正立”）、________（選填“放大”或“縮小”）的．

（2）實(shí)驗(yàn)中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屛上的像_______（填選項(xiàng)序號）．

A. 只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B. 只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C. 出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D. 像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屛向右移動(dòng)一小段距離后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的________眼鏡．（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）

（4）某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________．

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級上冊物理第十六章電壓電阻單元測試卷 題型：綜合題

半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種，除了可以用于各種電子元器件外，還可以用制冷材料。如圖是一個(gè)半導(dǎo)體制冷單元的原理圖，P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接，下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時(shí)電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向P型半導(dǎo)體，銅片A會(huì)從空氣吸收熱量，銅片B會(huì)向空氣放出熱量；反之，改變直流電源的正負(fù)極方向，使電流方向從P型半導(dǎo)體經(jīng)銅片A流向N型半導(dǎo)體，這時(shí)銅片A會(huì)向空氣釋放熱量，銅片B會(huì)從空氣吸收熱量。由于半個(gè)制冷單元制冷量小，為了滿足實(shí)際需要，需要多個(gè)制冷單元同時(shí)工作。（注：交流電源大小方向隨時(shí)間變化）

請回答下列問題

（1）如圖，若要使一個(gè)電冰箱內(nèi)的溫度下降，銅片A置于電冰箱的_____，銅片B置于電冰箱_____（前兩空選填“箱內(nèi)”、“箱外”），這就是半導(dǎo)體冰箱的工作原理，若將圖中的電源換成交流電源，此時(shí)電冰箱能否正常制冷？

答：_____。

（2）若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換，其它條件不變，則銅片A上表面空氣的溫度將_____。

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級上冊物理第十六章電壓電阻單元測試卷 題型：多選題

LED燈帶被廣泛應(yīng)用于環(huán)境美化或裝點(diǎn)節(jié)日氣氛。小雨同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸LED幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實(shí)的是

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. 燈帶中一只LED短路后其他燈還能亮

C. LED燈工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. LED燈具有單向?qū)щ娦?/p>

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級上冊物理第十六章電壓電阻單元測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 超導(dǎo)體適合做輸電線，也可以做白熾燈泡的燈絲

B. 通過導(dǎo)體的電流越大，就會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)體兩端的電壓越高

C. 滑動(dòng)變阻器的四個(gè)接線柱中任意接兩個(gè)接線柱都可以起到調(diào)節(jié)作用

D. 運(yùn)載火箭用液態(tài)氫作燃料，原因是液態(tài)氫具有較大的熱值

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科目：初中物理 來源：2019年人教版八年級上冊物理第三章物態(tài)變化單元測試卷 題型：綜合題

我國及世界上絕大多數(shù)國家日常生活中使用瑞典人攝爾修斯創(chuàng)立的攝氏溫度（℃），美國等少數(shù)國家使用德國人華倫海特創(chuàng)立的華氏溫度（單位符號°F）．下表為華氏溫度T與攝氏溫度t的對應(yīng)關(guān)系，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系歸納出華氏溫度T與攝氏溫度t之間的關(guān)系式。T＝_____。

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科目：初中物理 來源：2019年人教版八年級上冊物理第三章物態(tài)變化單元測試卷 題型：填空題

要準(zhǔn)確地判斷溫度的高低，就要用測量溫度的工具_(dá)___進(jìn)行測量，溫度常用的單位是____（填符號）。

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀短文，完成答題。

學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識之后，小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒有關(guān)系？

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒有關(guān)系；

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快；

為了研究猜想①是否正確？小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴人一滴紅墨水，小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。小王他們通過分析、歸納、總結(jié)，得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。

（1）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，用相同的燒杯，放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的一種研究方法是：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，_____（填“能”或“不能”）用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水，究其原因是_____。

（4）如果將上面的實(shí)驗(yàn)改成能研究“分子運(yùn)動(dòng)的快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，那么，實(shí)驗(yàn)要控制物質(zhì)的__不變。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊 第十章流體的力現(xiàn)象章末題 題型：單選題

下列各種說法中，正確的是

A. 風(fēng)箏是靠空氣的浮力上升的

B. 水下的潛水艇，下潛越深受到的浮力越大

C. 氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度

D. 同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同

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同步練習(xí)冊答案