6．三峽水電站是利用大壩水?dāng)r住，使水位升高，從水庫流下的水帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電這說明被大壩攔在水庫的水具有重力勢能；水很難被壓縮，表明分子間存在斥力．

分析 （1）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（2）分子間同時存在著斥力和引力．

解答 解：
修攔河大壩是為了提高上游水位，水的質(zhì)量不變，高度增大，則重力勢能增大，因此被大壩攔在上游的水具有重力勢能．
分子間有相互作用的引力和斥力，水很難被壓縮，表明分子間存在斥力．
故答案為：重力勢能；斥．

點評 （1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．
（2）知道分子間同時存在斥力和引力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的a點由靜止釋放，相繼經(jīng)過b、c兩點，ab=bc，則下列判斷正確的是（忽略空氣阻力的影響）（　�。�
A．小鋼球下滑過程中慣性越來越大
B．小鋼球在ab、bc兩段內(nèi)運動的平均速度相等
C．小鋼球在ab段重力勢能的減少量與bc段動能的增加量相等
D．就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機(jī)械能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小．
（1）實驗中小卡片實際上受到重力和兩個拉力的作用，由于小卡片的重力遠(yuǎn)小于受到的拉力，所以可以不考慮（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力對實驗的影響，而小卡片受到拉力的施力物體是細(xì)線．（選填“鉤碼”或“細(xì)線”）
（2）實驗中當(dāng)兩邊掛相同（選填“相同”或“不同”）數(shù)量的鉤碼時，卡片才能靜止．
（3）當(dāng)小卡片靜止時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）保持平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線的兩個力能否平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一木箱質(zhì)量為50千克，一個同學(xué)用200牛的力沿豎直向上的方向提木箱，此時木箱對地面的壓力是（　�。�
A．500牛B．700牛C．200牛D．300牛

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．甲、乙兩種物質(zhì)的體積比是2：1，它們的質(zhì)量比是3：2，它們的重力之比是3：2，密度之比是3：4．如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是3：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一輛轎車在某高速公路上行駛，
（1）他在經(jīng)過下圖所示的標(biāo)志牌下時，時速已達(dá)40m/s，并仍以此速度向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)？為什么？
（2）如果從標(biāo)志牌處到鎮(zhèn)寧80km，這輛轎車以108km/h的速度勻速行駛需要多少時間到達(dá)鎮(zhèn)寧？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列物體中質(zhì)量約為1.5kg的是（　�。�
A．一枚一圓硬幣B．一只母雞C．一頭牛D．一張實驗桌

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．以下說法正確的是（　　）
A．雷雨時不靠近大樹避雨
B．遇到雷電時不能使用手機(jī)
C．不可以用濕手濕布擦拭帶電的燈頭
D．在安裝電視機(jī)室外天線時可以高出附近的避雷針，但必須要安裝的牢固可靠

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是小明用來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點的實驗裝置，容器中間用隔板分成左右兩邊，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時會凹向深度小的一側(cè)．
（1）他在容器兩邊各倒入適量的水，實驗現(xiàn)象如圖所示．可以判斷右邊水產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，你作出判斷的依據(jù)是橡皮膜向左邊凸，這種現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)．
（2）小明在知道了液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點后，想用以上實驗裝置來比較不同液體的密度大小，他設(shè)計的簡要實驗步驟如下：
①在容器兩邊分別裝入深度相同、密度不同的甲、乙兩種液體；
②觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關(guān)系；
請你寫出判斷兩種液體密度大小的方法：
判斷方法：若橡皮膜向左邊凸，則右邊液體密度大．

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