小華在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,做了如圖19所示的實驗:
(1)比較甲和乙可知,物體受到的浮力F浮=____。(用圖中的物理量符號表示)
(2)分析乙和丙可知,彈簧測力計測得拉力大小關(guān)系是:F1 F2(選填“>”、“=”或“<”)。
(3)通過乙和丁的探究,不能得到浮力大小與液體密度的關(guān)系,其原因是____不同。
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如圖所示的電路中,電源電壓恒為9V,小燈泡L的規(guī)格為“6V 6W”,電流表的量程為“0~0.6A”,滑動變阻器R的銘牌上標有“20Ω、1.5A”字樣,燈絲電阻保持不變,閉合開關(guān)S后,求:
(1)小燈泡L正常工作時的電流;
(2)當滑動變阻器R的接入電阻為12Ω時,小燈泡L的實際功率;
(3)在確保電路元件都是安全的情況下,滑動變阻器能獲得的最大功率.(忽略燈絲電阻變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17所示,是小勇設(shè)計的某電器設(shè)備的部分電路。電源電壓9V保持不變,燈泡L標有“8V 4W”字樣,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~15V,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω。閉合開關(guān)S和S1時,電路消耗的功率為4.05W。(不計燈絲電阻隨溫度的變化)求:
(1)小燈泡L的電阻;
(2)開關(guān)S、S1 S2都閉合時,通過電流表的最小電流;
(3)在不超過電表量程和燈泡額定電壓的條件下,只閉合開關(guān)S2時滑動變阻器R2的電功率變化范圍。
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福州地鐵1號線的建成,將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠。
(1)1號線全長29.2 km,列車全程運行約0.7 h,則全程的平均速度是____km/h(結(jié)果保留兩位小數(shù));列車在運行時將電能轉(zhuǎn)化為____能。
(2)當列車進站時,以站臺為參照物,列車是____的。
(3)列車內(nèi)的乘客面對車窗可以看到自己的像,這是由于光的 形成的(選填“反射”或“折射”)。
(4)圖7是設(shè)計的地鐵站臺,在站臺與軌道之間有玻璃幕墻,可以讓列車行駛產(chǎn)生的噪聲在____中減弱。
(5)車廂內(nèi)有許多拉環(huán)供乘客使用,可以防止列車啟動或剎車時,乘客由于____而摔倒。
(6)你認為這種城市軌道交通具有的優(yōu)點是____(寫出一點即可)。
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磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度(B表示,單位為特斯拉(T)。小華設(shè)計了磁感應(yīng)強度測量儀,圖14為其原理圖。該儀器顯示計由電流表改裝,電源電壓6V,定值電阻R。為40Ω, 磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。求:
磁感應(yīng)強度B/T | 0 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.20 |
磁敏電阻/Ω | 160 | 180 | 200 | 230 | 260 | 290 |
(1)當待測磁感應(yīng)強度為0T時,磁敏電阻RB是多少?
(2)用該測量儀測得某處的磁感應(yīng)強度是0.08 T,電路中的電流是多少?磁敏電阻RB兩端的電壓是多少?
(3)若把該測量儀放在某處,閉合開關(guān),電路消耗的總功率為0.12W,則該處磁感應(yīng)強度是多少?
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生活處處有物理。以下是小夏對幾處生活情景的分析,正確的是
A。投入水中的石塊沒有漂浮在水面上,說明下沉的物體并不受浮力
B。人遠離平面鏡常常感到像變小,說明平面鏡成像大小與物距有關(guān)
C。冬天用熱水袋暖手,手感到溫暖,說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能
D。教室內(nèi)的一個開關(guān)可以同時控制八盞燈,說明這八盞燈是串聯(lián)的
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微山湖”號綜合補給艦通過兩根軟管給“海口”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦補給燃油、淡水時,兩艦保持同向同速航行。在補給過程中,“微山湖”艦所受浮力 ,如果以“海口”艦為參照物,“微山湖”艦是 的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是
A.冰雪遇暖消融 B.露珠逐漸消失 C.電熨斗冒出白霧 D.樹枝上形成“霧凇”
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