20.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),兩燈發(fā)光,燈L1的電阻為2Ω,燈L2的電阻為6Ω,通過(guò)兩燈的電流之比為1:1;電壓之比為1:3;工作一段時(shí)間燈L1熄滅燈L2仍然發(fā)光,則電路出現(xiàn)的故障為燈L1短路.

分析 (1)兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過(guò)它們的電流相等,根據(jù)歐姆定律求出它們兩端的電壓之比;
(2)燈泡發(fā)光說(shuō)明電路通路,然后判斷故障得出答案.

解答 解:(1)由電路圖可知,燈泡L1、L2串聯(lián),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過(guò)兩燈的電流之比為1:1,
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩燈泡兩端的電壓之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{2Ω}{6Ω}$=$\frac{1}{3}$;
(2)工作一段時(shí)間燈L1熄滅燈L2仍然發(fā)光,
燈L2仍然發(fā)光說(shuō)明電路仍然是通路,L1不可能斷路,
電路出現(xiàn)的故障是:燈L1短路.
故答案為:1:1; 1:3; 燈L1短路.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用以及電路故障的判斷,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.小亮用甲、乙兩個(gè)燈泡連成如圖所示的電路閉合開(kāi)關(guān)S后,甲、乙兩燈均正常發(fā)光,但甲燈比乙燈亮.則兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻,甲燈的實(shí)際功率大于乙燈的實(shí)際功率(以上兩空均填“大于”、“等于”或“小于”).如果將甲、乙兩燈串聯(lián)在該電源上,那么甲燈會(huì)比乙燈暗(填“亮”或“暗”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)課堂上做過(guò)在“探究電阻上的電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在圖方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)在探究電流跟電壓關(guān)系時(shí),使用滑動(dòng)變阻器的目的是改變電阻兩端的電壓;在探究電流跟電阻關(guān)系時(shí)使用滑動(dòng)變阻器的目是改變電路中的電流
(2)在探究電流跟電阻關(guān)系時(shí),需要改變電阻,寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)中,更換電阻后,下一步的實(shí)驗(yàn)操作.
(3)設(shè)計(jì)探究電流跟電阻關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí),某同學(xué)使用如圖所示實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)他先用電壓表正確地測(cè)量了燈L1兩端的電壓,為了測(cè)量燈L2兩端的電壓,他想將電壓接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的D點(diǎn),而保持電壓表接B點(diǎn)不動(dòng),你認(rèn)為這種接法是不正確(選填“正確”或“不正確”)的,理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了;
(2)他收集其他同學(xué)的數(shù)據(jù),整理如表所示,并分析得出“串聯(lián)電路中:①U1+U2=U和②U1=U2”的結(jié)論,其中②(選填“①”或“②”)結(jié)論是不合理的,理由是:沒(méi)有選用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
L1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V總電壓U/V
 1.41.4  2.8
 1.3 1.3 2.6
 1.2 1.22.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小穎同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b、c、d是四個(gè)步驟的示意圖,其中d測(cè)量空桶受到的重力,此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是adbc(或dabc)(用字母排序),由ab(填字母)兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力;由cd(填字母)兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊排開(kāi)液體的重力; 如果關(guān)系式F=G成立,就可得到著名的阿基米德原理.可是小穎同學(xué)測(cè)出“被排開(kāi)液體受到的重力”的讀數(shù)偏小了,那么造成此現(xiàn)象的可能原因是溢水杯的水沒(méi)裝滿,物體排開(kāi)的水不能夠全部溢出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到非平衡力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的( 。
A.若將兩電磁鐵上部靠近,會(huì)相互吸引
B.通過(guò)吸大頭的數(shù)量來(lái)顯示磁性的強(qiáng)弱--“轉(zhuǎn)換法”研究物理現(xiàn)象
C.若電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則可能是滑動(dòng)變阻器R斷了
D.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為表彰美國(guó)和日本的三位科學(xué)家在20世紀(jì)90年代初就發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管并且一直致力于此方面的研究,2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了他們.在頒獎(jiǎng)詞中,諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)聲明:“白熾燈照亮了20世紀(jì),而LED(發(fā)光二極管)燈將照亮21世紀(jì).”藍(lán)光LED,結(jié)合已有的紅光與綠光LED,可以通過(guò)三原色原理生產(chǎn)更自然的白光燈泡.高亮度的白色LED燈所耗費(fèi)的能量卻比白熾燈和熒光燈都要少.世界上20%的電力用于照明,據(jù)預(yù)測(cè),使用LED燈照明能將這一數(shù)字降低到4%.下列關(guān)于LED燈的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.藍(lán)光LED燈采用了半導(dǎo)體材料
B.LED燈的發(fā)光效率比白熾燈高
C.使用LED燈能為人類(lèi)極大地省電省能
D.藍(lán)光、紅光、綠光LED不可能合成其他顏色的光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在常溫干燥的情況下,下列餐具屬于導(dǎo)體的是( 。
A.陶瓷碗B.塑料筷子C.玻璃果盤(pán)D.不銹鋼勺

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同步練習(xí)冊(cè)答案