【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

粗細(xì)

松緊

甲

鋼絲

10cm

0.2mm2

緊

乙

鋼絲

10cm

0.1mm2

緊

丙

鋼絲

5cm

0.1mm2

緊

丁

鋼絲

5cm

0.1mm2

松

(1)用同樣的力撥動(dòng)鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙鋼絲時(shí)的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在弦的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的______ 有關(guān)。

(2)在探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)乙鋼絲和____ (選填“甲”“丙”“丁”)鋼絲。

【答案】粗細(xì) 丙

【解析】

(1)[1]由于甲、乙兩根鋼絲的長(zhǎng)度、松緊度一樣，甲比乙粗，乙音調(diào)高，因此可得在弦的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低與弦的粗細(xì)有關(guān)；

(2)[2]探究發(fā)聲體振動(dòng)的頻率高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，須控制兩根鋼絲的粗細(xì)、松緊度一樣，變量為弦的長(zhǎng)度，則應(yīng)選用乙鋼絲和丙鋼絲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀并回答；

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：1、空化效應(yīng)，超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。2、傳播特性，它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。

（1）超聲波的頻率范圍是_____；

（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>_____；

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_____；

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為6s，那么該處海洋的深度為多少m?_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明從家中出發(fā)到離家 5040 米的外婆家，前 3600 米的路程騎自行車勻速前行了 10 分鐘，但在那后自行車壞掉了，后面的路程只好推車步行，又用了 30 分鐘才到達(dá)外婆家，則：

（1）小明從家到外婆家全程的平均速度是多少 m/s？

（2）小明從家中出發(fā)到外婆家，如果自行車不壞，他全程騎車，保持前 2 分鐘的速度不變，到外婆家只需 要多少時(shí)間？

（3）在小明自行車壞掉時(shí)，小明給外婆打了電話，外婆接到電話后立即從她自己家騎車出來(lái)接小明，從外 婆出發(fā)到接到小明剛好用時(shí) 5 分鐘，小明的外婆騎車的速度為多少 m/s？（小明打電話的時(shí)間可忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）

A、電流表示數(shù)變��；

B、燈泡L亮度變亮；

C、電壓表示數(shù)變大；

D、電路消耗的總功率變大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某兩位同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象,讓一位同學(xué)在輸送水的直鐵管的一端敲一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,另一同學(xué)在鐵管另一端用耳朵貼近鐵管聽(tīng)聲音。(已知人耳區(qū)別兩次聲音的間隔時(shí)間最短為0.1s;為了簡(jiǎn)化計(jì)算,取空氣中的聲速300m,水中的聲速為1500m/s,鐵中的聲速為5000m/s。)，下列說(shuō)法正確的是

A.若聽(tīng)到了3次響聲,則第一次響聲一定是由空氣中傳來(lái)的

B.如果管中裝滿水,只聽(tīng)到1次響聲,管道最長(zhǎng)為30m

C.如果管中裝滿水,要聽(tīng)到3次響聲,管道至少要214.3m

D.選擇能聽(tīng)到3次聲音的最短管道做實(shí)驗(yàn),聽(tīng)到的第1次和第2次聲音的時(shí)間間隔約為0.57s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光的反射定律,小亮用如圖甲的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置于平面鏡M上。

(1)如圖乙,以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),則在紙板B面上______ (填“仍能”或“不能”)看到反射光線。

(2)為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_________(只填序號(hào))。

①改變光線EO與ON之間的夾角; ②改變光線OF與ON之間的夾角;

③以上操作均可

(3)在甲圖中,若將一束光貼著紙板B面沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是______ 的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿上各小格間距相等，O為杠桿中點(diǎn)，甲、乙是同種金屬材料制成的實(shí)心物體，甲為正方體，乙重15N，將甲、乙用能承受最大拉力為25N的細(xì)線分別掛于杠桿上M、Q兩刻線處時(shí)，兩細(xì)線被拉直且都沿豎直方向，M、Q正好在甲、乙重心正上方，杠桿在水平位置平衡，這時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa；當(dāng)甲不動(dòng)，把乙移掛至R時(shí)，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為3750Pa，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.將甲掛在M下，乙掛在Q下，此時(shí)甲對(duì)地面的壓力為45N

B.將甲掛于N正下方，乙掛于S，放手后甲被拉離地面

C.將甲掛在N的下方，乙掛于R，再將乙沿水平方向切去1/3，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)仍為3750Pa

D.將甲掛在M正下方，乙掛于Q再將甲沿豎直方向切去1/5，并將這1/5上掛在乙的下方，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為2800Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放置在水平地面上的兩個(gè)物體A和B均為實(shí)心長(zhǎng)方體，它們的長(zhǎng)、寬、高如圖所示。物體A的密度為0.8×103kg/m3，物體B的質(zhì)量為8kg。(g取10Nkg )求：

(1)物體A的質(zhì)量；

(2)物體A和B所受重力之比；

(3)在保持物體A、B原有放置方式的情況下，分別沿豎直方向從A、B的右側(cè)按相同比例截取一部分長(zhǎng)方體，疊放在對(duì)方剩余部分的上表面時(shí)，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。A、B截取的長(zhǎng)度分別為多少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在一段平直的道路上騎自行車，他們從同一地點(diǎn)O同向出發(fā)，兩位同學(xué)的s-t圖像如圖,當(dāng)t=60s時(shí)，甲、乙相距60m,以下說(shuō)法正確的有

①0-60s內(nèi),甲、乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

②乙比甲晚20s開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且v甲=3m/s

③0-60s內(nèi)，乙的平均速度為6m/s

④當(dāng)t=40s時(shí)，甲、乙第一次相遇，相遇時(shí)距離O點(diǎn)120m

A.①③B.③④C.②④D.②③

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