小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出.

⑴抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音沒(méi)有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是 (2分)

A.手機(jī)聲音的響度太大

B.手機(jī)聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞存在漏氣

D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)

⑵經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過(guò)程中,隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸 ,小明發(fā)現(xiàn)聽(tīng)到的手機(jī)聲音的音調(diào) (填“變高”、“不變”或“變低”),響度 (填“變大”、“不變”或“變小”).

⑶于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間后,小明將 (填“不能聽(tīng)到”、“還能聽(tīng)到微弱的”)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象 (填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).

(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.

(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了

(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是( ).

A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)

B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)

C.鹽水(ρ鹽水=1.1×103kg/m3)

(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 Pa(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3 g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建三明寧化初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,是某人連接的家庭電路,各元件及線路完好,下列說(shuō)法正確的是( )

A.零線和大地之間的電壓為220V

B.開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),人接觸a點(diǎn)會(huì)觸電

C.開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),人接觸b點(diǎn)會(huì)觸電

D.三孔插座最上面的那根線接的是火線

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽(yáng)冠湘中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng),若兩車(chē)的速度之比為3:1,所用時(shí)間之比為1:2,則它們通過(guò)的路程之比為 ( )

A.1︰6 B.6︰1 C.3︰2 D.2︰3

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西西安市初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類(lèi)比物體的狀態(tài).如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是 ( )

A.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)

C.液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài) D.氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰暨陽(yáng)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中c圖線所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量減少,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是( )

A. a B.b C.c D.d

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在積有冰雪的道路上行駛的汽車(chē)輪胎上纏有鐵鏈,這是為了 (選填:“增大”、“減小”)摩擦力;磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)列車(chē)與軌道間隔著一層薄薄的空氣,從而 (選填:“增大”、“減小”)摩擦力。在作圖時(shí),小亮畫(huà)錯(cuò)了地方,他先用橡皮輕輕地擦,沒(méi)有擦干凈,之后,他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了,他是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦力。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個(gè)情景中能用光的反射定律解釋的是( )

A.潛望鏡

B.小孔成像

C.光的色散

D.放大鏡

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某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,下列圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )

A B C D

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