10．如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員利用撐桿發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生彈力而跳起，當(dāng)撐桿的形變程度減小時(shí)，這個(gè)力的大小將變��；當(dāng)他越過(guò)橫桿而推開(kāi)撐桿后，運(yùn)動(dòng)員受到重力的作用（不考慮空氣阻力）向下運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）彈性勢(shì)能大小跟物體彈性形變的大小有關(guān)，彈性形變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大；
（2）地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的．

解答 解：
物體發(fā)生彈性形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力，所以撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員利用撐桿發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生彈力而跳起；
彈力大小與發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)，當(dāng)撐桿的形變程度減小時(shí)，彈力減小；
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員越過(guò)橫桿而推開(kāi)撐桿后，不考慮空氣阻力，在重力的作用下運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)．
故答案為：彈性形變；變小；重．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了彈力產(chǎn)生的條件、影響因素和重力的存在，是基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：
（1）在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽(tīng)到鼓聲，又能觀察到紙屑振動(dòng)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
（2）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度，
①聽(tīng)到的聲音有何變化？響度變大；看到的現(xiàn)象有何變化紙屑振動(dòng)更厲害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．一列火車(chē)以20m/s的速度在平直的鐵軌上勻速行駛，鳴笛后2s內(nèi)收到前方障礙物反射回來(lái)的聲音，此時(shí)司機(jī)立即剎車(chē)．
（1）請(qǐng)用線段表示出叢鳴笛開(kāi)始到聽(tīng)到回聲剎車(chē)的簡(jiǎn)要分析圖．
（2）剎車(chē)處司機(jī)距障礙物多遠(yuǎn)？（聲速為：340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．老師組織同學(xué)們到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自主進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)．某小組同學(xué)選擇了一些儀器元件如圖所示．你認(rèn)為該小組可以完成哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)或可以探究哪些電學(xué)規(guī)律．請(qǐng)寫(xiě)出3個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)課題名稱(chēng)．
①伏安法測(cè)電阻
②測(cè)定小燈泡的額定功率
③研究串聯(lián)電路的電流（或電壓、電阻）的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行的比賽叫押加，押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱(chēng)大象拔河．比賽中，甲、乙兩人通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布繩互拉，以決勝負(fù)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．甲運(yùn)動(dòng)員所受拉力的施力物體是布繩
B．當(dāng)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，他們對(duì)布繩的兩個(gè)拉力滿足二力平衡
C．在僵持階段中，甲對(duì)布繩的拉力與乙對(duì)布繩的拉力始終相等
D．甲對(duì)地面的壓力和地面對(duì)甲的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車(chē)停下的位置分別做上標(biāo)記．

（1）當(dāng)小車(chē)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)畫(huà)出圖乙此時(shí)小車(chē)受力示意圖．
（2）讓小車(chē)從斜面的同一位置由靜止滑下的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等；
（3）標(biāo)記③是小車(chē)在木板表面上停下的位置；
（4）分析可知：水平表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越慢．推理可知：運(yùn)動(dòng)小車(chē)如果不受阻力作用，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．我們所處的黃土高原平均海拔一千多米，相比較低海拔的地區(qū)而言，我們這里的氣壓、較低，水的沸點(diǎn)相對(duì)較低（均填“較高”“較低”“不變”）．生活中大氣壓的應(yīng)用有吸管吸飲料（舉一個(gè)例子）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．用如圖1所示裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管均勻受熱，而且萘的溫度上升速度較慢（選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．
（2）如圖2所示是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象．分析圖象可知：萘的熔化過(guò)程共持續(xù)了3min．此過(guò)程中，萘一直吸熱，溫度不變，萘的熔點(diǎn)是80℃．
（3）第6min時(shí)，萘處于液態(tài)（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．在圖中，根據(jù)入射光線和出射光線，在方框內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)類(lèi)型的透鏡．

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