【題目】如圖所示是蹦床運動員在比賽中的情景，運動員下落到蹦床時，對蹦床施力的同時也受到蹦床對他的作用力，關(guān)于這兩個力，下列說法正確的是（　　）
A.這兩個力是一對平衡力
B.運動員對蹦床施的力改變了蹦床的形狀
C.蹦床對運動員施的力改變了蹦床的形狀
D.運動員對蹦床施的力改變了自己的運動狀態(tài)

【答案】B
【解析】解：A、運動員下落到蹦床時，對蹦床施力的同時也受到蹦床對他的作用力，這兩個力是一對相互作用力，故A錯誤； B、運動員對蹦床施的力改變了蹦床的形狀，故B正確；
C、蹦床對運動員施的力改變了運動員的運動狀態(tài)，故C錯誤；
D、運動員對蹦床施的力改變了蹦床的形狀，故D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解力的作用效果(力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果)，還要掌握平衡力的辨別(平衡力：平衡的物體所受到的力叫做平衡力)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個小燈泡和兩個相同的定值電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定電流為0.35A，小燈泡和定值電阻的I-U圖像如圖所示．求：
（1）定值電阻的阻值。
（2）將小燈泡接入電路，電路電流為0.2A，小燈泡實際功率為多少？
（3）將兩個定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，工作30min，共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.2kg（假設(shè)燃油完全燃燒）．燃油的熱值q=4×107J/kg，求：
（1）專用車牽引力所做的功？
（2）專用車的熱機效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，當(dāng)銅環(huán)從鉛筆芯的a端向b端滑動時，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（　�。�
A.電壓表示數(shù)變大，燈變亮
B.電壓表示數(shù)變小，燈變亮
C.電壓表示數(shù)變小，燈變暗
D.電壓表示數(shù)變大，燈變暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖（甲）所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”．
（1）請你在圖（甲）中用一根導(dǎo)線（用筆畫線代替）完成實驗電路的連接．（要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大）
（2）連接電路時，開關(guān)要 ．
（3）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其原因可能是電阻R（選填“斷路”或“短路”）
（4）排除故障后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如下表所示

U（V）

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

① 小明在實驗中所用電阻R的阻值約為Ω．
② 分析表中的數(shù)據(jù)得到：電阻一定時，電流跟電壓成 ．
（5）小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V，阻值約為10Ω的小燈泡，進(jìn)行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗： ①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進(jìn)行改動的是 ．
②當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，其讀數(shù)為A，則小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應(yīng)取質(zhì)量（填“相等”或“不相等”）的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱．
（2）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用加熱相同比較的方法來判斷物質(zhì)吸熱能力強弱的．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

乙的溫度/℃


（3）在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因為干泥土和水相比，干泥土的較小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”實驗的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運動到d處停下．下面的一些判斷正確的是（　�。�
A.從a到b，小球的勢能不變，動能增大
B.從b到c，小球的勢能增大，動能增大
C.到達(dá)c處，小球的勢能最小，動能最大
D.到達(dá)d處，小球的動能為零，小木塊的動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個邊長為10cm的正方體，放入水中靜止時，有 的體積露出水面，此時受到水的浮力為F水；把該物體放入某種液體中，待物體靜止時，有 的體積浸入液體中，此時受到液體的浮力為F液 ， 液體的密度為ρ液（g取10N/kg），則（　�。�
A.F液=6N，ρ液=2.4×103kg/m3
B.F水=6N，ρ液=0.8×103kg/m3
C.F液=4N，ρ液=0.53×103kg/m3
D.F水=4N，ρ液=0.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，小軍同學(xué)提出了如下的猜想： A．可能跟物體浸沒的深度有關(guān)；
B．可能跟物體的體積有關(guān)；
C．可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
D．可能跟物體的密度有關(guān)；
E可能跟液體的密度有關(guān)
為了驗證上述部分猜想，小軍在彈簧測力計下端掛一個物塊，在空氣中稱的物塊重力為5N，然后他做了如圖所示的實驗，依次把物塊緩緩地浸入水中不同的位置，在這一實驗中：

（1）物塊在位置3時彈簧測力計示數(shù)為N，物塊全部浸入水中時所受浮力為　3　N．通過這一實驗可以驗證上述猜想是正確的，猜想是不正確的（以上兩空填猜想的序號）．
（2）為了探究猜想E，小軍把上述實驗中的水用酒精代替，在位置3彈簧測力計示數(shù)會（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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