【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示。

1)實驗原理是_____。(用公式表示)

2)實驗應(yīng)該選用的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”)。

3)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.向左移動滑動變阻器滑片

D.向右移動滑動變阻器滑片

4)如圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖像。根據(jù)圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變_____。

5)當(dāng)小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時,小燈泡的實際功率P_____P

【答案】 R2 C 0.5 大于

【解析】

(1)[1]測量燈泡電阻的實驗原理:;

(2)[2]燈泡正常工作時,

,

滑動變阻器電壓為:

滑動變阻器電阻為:

;

故選擇滑動變阻器R2;

(3)[3]電流表有示數(shù),燈泡不亮,首先通過左移滑片,減小電路電阻,增大電路電流,來判斷燈泡短路還是電路電流太小造成的燈泡不亮,故選C

(4)[4]由圖像找到燈泡2.5V的電流為0.2A,故燈泡的額定功率:

;

[5]左移滑片,滑動變阻器電阻減小,總電阻減小,電流增大,燈泡電壓增大,燈絲溫度升高,電阻增大;

(5)[6]當(dāng)電阻不變時,由可知,電壓變?yōu)樵瓉淼囊话,功率變(yōu)樵瓉淼乃姆种,由于燈泡的電阻是變化的,?dāng)電壓減小時,功率減小,電阻也減小,故當(dāng)小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時,小燈泡的實際功率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實驗的主要步驟如下:

①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn),在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,

在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平;

②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變),在此過程中彈

簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

回答下列問題:

(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式η=____________。(用已知或測量的物理量符號表示)

(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓恒為3V,滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電壓表接入電路,測R兩端的電壓___________;

(2)滑片P移至阻值最大處,將電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),其原因可能是__________(只填序號)

A.R短路 B.R斷路 C.滑動變阻器短路

(3)故障排除后,移動滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,記下電壓表的示數(shù):

(4)將電阻換成10Ω電阻,為保持電壓表示數(shù)不變,滑片P應(yīng)向________(選填“A”“B”)端移動;

(5)若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路,實驗室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5個電阻,你認(rèn)為能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有認(rèn)為表中有______個;

(6)利用可選電阻繼續(xù)實驗,并得到結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驗電器是實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電。用帶正電的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可以發(fā)現(xiàn)驗電器原來閉合的兩片金屬箔張開一定的角度,如圖所示。以下判斷中正確的是  

A. 金屬球帶正電,金箔片都帶負(fù)電,它們因排斥而張開

B. 金屬球帶正電,金箔片都帶正電,它們因排斥而張開

C. 金屬球帶負(fù)電,金箔片都帶正電,它們因吸引而張開

D. 金屬球帶負(fù)電,金箔片都帶負(fù)電,它們因吸引而張開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系實驗中,實驗器材為:阻值為5 Ω、10 Ω15 Ω的定值電阻各一個,“20 Ω 2 A”的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個,干電池三節(jié),導(dǎo)線若干。實驗電路如下圖所示。

(1)探究電流與電壓的關(guān)系實驗數(shù)據(jù)如下表,可分析得出結(jié)論為:在電阻一定時,___________;

次數(shù)

1

2

3

4

電壓U/V

1.6

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.16

0.20

0.25

0.30

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,如果用三節(jié)干電池做電源,將5 Ω的電阻接入電路中,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.8 V,讀出電流表示數(shù);分別更換10 Ω、15 Ω的電阻重復(fù)實驗,需要控制電阻兩端電壓________。實驗中發(fā)現(xiàn),當(dāng)接入15 Ω的電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表示數(shù)達(dá)到1.8 V

下列給出的解決方案可行的是________(只有一個選項正確,填寫對應(yīng)字母)。

A.換用最大阻值較小的變阻器

B.降低電源電壓

C.減小需要控制的電壓值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度的知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測食用油的密度,他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

(設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗)

小信和小仁同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案,請在方案中的空白處填空:

1)方案一:

①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

②向燒杯中倒入一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為________________。

③再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測出食用油的體積V;

④計算出食用油的密度ρ=_____。

2)方案二:

①將天平置于水平臺上,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;

②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;

③將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;

④測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;

⑤計算出被測食用油的密度ρ=_____。

3)方案一的測量結(jié)果比食用油的真實密度要_____(選填“偏大”或“偏小”)。

4)方案二有一個步驟存在不足之處,請找出來將其改正在下面的橫線上:_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是“探究水的沸騰”的實驗裝置,小紅利用這套裝置分別進(jìn)行了a、b、c三次“探究水的沸騰”的實驗,并分別繪制了溫度隨加熱時間變化的圖象,如圖乙所示。

(1)由圖象乙可知,水的沸點(diǎn)是_____,水沸騰的特點(diǎn)是_____

(2)進(jìn)一步分析圖象乙可知:

小紅做a實驗與b實驗圖象不完全重合的原因是:_____;a實驗與c實驗圖象不完全重合的原因是:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A 是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B 是螺線管。閉合開關(guān),待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向左移動的過程中,下列說法正確的是_______;

A.螺線管上端是 S 極,彈簧測力計示數(shù)變大

B.螺線管上端是 N 極,彈簧測力計示數(shù)變大

C.電壓表示數(shù)變小

D.電流表示數(shù)變大

理由:______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的實物電路連接完整_______

2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最大值。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是________________;

3)排除故障后繼續(xù)實驗,小明進(jìn)行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_______________;

4)分析表格中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W。按照表格試驗4次記錄的數(shù)據(jù),小明是將滑片P一直向__________(選填“左”或“右”)移動;

物理量次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

5)實驗得出的結(jié)論是:小燈泡的實際電功率_____________,燈泡越亮;

6)小明依照4次試驗記錄數(shù)據(jù)繪制出U-I圖像,發(fā)或燈泡的電阻不是固定不變的,原因是:_____________。

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