【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,如圖甲所示,將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持蠟燭和凸透鏡位置不變,移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示。
(1)請根據(jù)實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸透鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)如圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明_______的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或放大鏡)
(3)某學生利用其中一個凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,在實驗過程中不斷移動燭焰位置,觀察到如圖丙所示的六種燭焰的清晰像,請按蠟燭到凸透鏡距離由遠到近所得到的像進行排序,正確順序為__________
A.④⑥⑤③①② B.②①③⑤⑥④ C.②①③⑤④⑥
(4)小剛實驗小組更換相關(guān)器材后順利完成實驗,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖丁所示的圖象,線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)()和物距倒數(shù)()的對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)圖象信息可該小組所用凸透鏡的焦距為____________cm。
(5)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,正確完成一次實驗后,不小心碰到凸透鏡,使其下滑了一點,此時像會出現(xiàn)在光屏的________方,為使像回到光屏中央,合理的操作是:將蠟燭向________(選填“上”或“下”)移動,或?qū)⒐馄料?/span>____________(選填“上”或“下”)移動。
(6)如圖戊,將蠟燭放在圖示位置,光屏上恰好成清晰的像,若切除凸透鏡中間的陰影部分,再將剩余部分靠攏在一起,則蠟燭能成________個像。
A.0個 B.一個 C.二個 D.三個
【答案】小于 幻燈機 B 12.5 下 下 下 B
【解析】
(1)[1]由甲圖知道,凸透鏡成倒立、縮小的實像,此時物距是:
u=35cm-5cm=30cm,
說明30cm>2fA ,即15cm>fA ;由乙圖知道,凸透鏡成倒立、放大的實像,此時物距是:
u=35cm-5cm=30cm,
說明2fB>30cm>fB,即30cm>fB>15cm,所以,A的焦距小于B的焦距;
(2)[2]由圖乙知道,此時成的是倒立、放大的實像,這是幻燈機的原理;
(3)[3]在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,在實驗過程中不斷移動燭焰位置,根據(jù)凸透鏡成實像時的規(guī)律知道,物距增大,像距減小,像變。幌喾,物距減小,像距增大,像變大,小于焦距時成正立放大的虛像,越遠像越大。觀察到如圖丙所示的六種燭焰的清晰像,若按蠟燭到凸透鏡距離由遠到近所得到像進行排序,則正確順序是②①③⑤⑥④,即B符合題意;
(4)[4]圖中 時,,此時v=u=0.25m,即像距等于物距,說明物體處于二倍焦距處,所以,
2f=0.25m,
f=0.125m=12.5cm;
(5)[5][6][7]不小心碰到凸透鏡,使其下滑了一點,此時的像會向下移動,會出現(xiàn)在光屏的下方,為使像回到光屏中央,可以將蠟燭向下移動,或?qū)⒐馄料蛳乱苿樱?/span>
(6)[8]由于凸透鏡中間厚,邊緣薄,切去部分后相當于兩個透鏡,光心位置改變了,上面的像下移下面的像上移,錯位將成兩個像,故B符合題意。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當開關(guān)S2閉合、S1斷開時,電流表示數(shù)為0.3A.電壓表示數(shù)為9V。若將兩表互換位置,并同時閉合S1和S2時,電流表示數(shù)為0.5A,則下列說法中錯誤的是
A. 電壓表示數(shù)仍為9V
B. R1的阻值為18Ω
C. R2的阻值為45Ω
D. 兩表互換后,R2消耗的功率為6.75W
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【題目】用如圖所示的滑輪組拉動水平地面上重1000N的物體A,使物體A在4s內(nèi)勻速前進了4m,物體A受到地面的摩擦力f=300N,所用拉力F=120N,忽略繩重、滑輪重及繩與滑輪間的摩擦.下列說法中正確的是( 。
A. 繩子自由端在4s內(nèi)移動了8m
B. 物體A重力做功的功率為1000W
C. 物體A克服摩擦力做的功為480J
D. 滑輪組的機械效率約為83.3%
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是
A. 電流表的示數(shù)增大,電路總功率變大 B. 電流表的示數(shù)減小,電路總功率變小
C. 電流表示數(shù)增大,燈泡變亮 D. 電流表示數(shù)變小,燈泡變亮
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。
(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結(jié)論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結(jié)論____________(選填“合理”或“不合理”),原因是___________。
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的________方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是_________的。
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上______(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這時入射光線、反射光線和法線_______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
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【題目】下列有關(guān)聲音的實驗,其分析錯誤的是( )
A.甲圖,敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.乙圖,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,聽到的鈴聲逐漸減弱,說明聲音只能靠空氣傳播
C.丙圖,直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高,說明音調(diào)由頻率決定
D.丁圖,揚聲器對著燭焰發(fā)聲,燭焰在晃動,說明聲音可以傳遞能量
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【題目】某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時,所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.
(1)實驗時要盡量使用較________(填“厚”或“薄”)的玻璃板。選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于__________。
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿____________(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是_____(選填“虛”或“實”)像.當蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是________,當蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像__________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)為讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,若只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置________(選填“向右移動”“向左運動”或“不變”)。
(5)圖乙是某同學,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的______(填序號)。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關(guān)Sl、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當開關(guān)Sl斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A。則正確的是
A.R1 =8Ω B.R2 =8Ω C.R1 =20ΩD. R2=20Ω
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【題目】如圖所示,某同學用鋼尺做探究聲音的特性實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢。
(1) 改變鋼尺伸出桌邊的長度,使每次的振動幅度大致相同,改變鋼尺振動的快慢。從實驗可觀察到:鋼尺振動越慢時,發(fā)出聲音的音調(diào)就越_________。
(2) 讓尺子伸出桌面的長度相同,撥動鋼尺,改變鋼尺振動的幅度。從實驗可觀察到:鋼尺振動的幅度越大,發(fā)出的聲音響度就越_________。
(3) 用手握住鋼尺,振動停止,發(fā)聲也停止,這說明聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。
(4) 該同學想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的聲源還有:音叉、機械鬧鐘。在本實驗中適合作聲源的是___________。該同學將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了下面兩種實驗方案,你認為比較好的是_________。
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。若另一同學通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_____________。
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫塑料 |
距離 | |||
響度 | 聽不見聲音 | 聽不見聲音 | 聽不見聲音 |
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