【題目】“探究杠桿平衡的條件”實驗如圖 所示。把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)_______使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_______。將鉤碼分別掛在杠桿的 兩側(cè)，可以通過改變_______，使杠桿在水平位置平衡。實驗中 使用彈簧測力計，主要是為了探究動力和阻力的作用點在杠桿支點_______ （“同側(cè)”或“異側(cè)”） 時杠桿平衡的條件。

【答案】平衡螺母 便于直接讀出力臂的大小 鉤碼個數(shù)或調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置 同側(cè)

【解析】

[1]杠桿在使用之前，必須通過調(diào)節(jié)左右兩端的平衡螺母，使它在水平位置平衡；

[2]水平位置平衡時，支點到力的作用點的距離正在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小。

[3]進行探究時，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，只能通過增減鉤碼個數(shù)改變拉力大小，或者通過調(diào)節(jié)鉤碼在杠桿上的位置調(diào)節(jié)力臂大小，使杠桿重新平衡。

[4]在實驗中通常用彈簧測力計來探究動力和 阻力在杠桿支點同側(cè)情況下杠桿平衡的條件，此時兩個力的方向相反。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)人走動時，會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，產(chǎn)生的電流進入鞋面上鋰聚合物電池．

（1）這種充電鞋的工作原理是________

A．電流的磁效應(yīng)

B．磁極間的相互作用

C．電磁感應(yīng)

D．通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動

（2）人走動會給鞋充電，原理與發(fā)電機類似，其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________

A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．機械能轉(zhuǎn)化為電能 D．電能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較物質(zhì)的吸熱能力，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

(1)在此實驗中，需要的測量工具是秒表、______、_______

(2)加熱時間的長短來表示物體_________；

(3)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法：方法一：加熱相同時間比較升高的溫度。方法二：升高相同溫度比較加熱的時間。根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，小明選擇的是

____(選填“方法一”或“方法二”)；

(4)分析表一中的每一組數(shù)據(jù)都可得到的結(jié)論是______________。由實驗1、3或2、4得到的結(jié)論是_______________。

(5)加熱時間相同，質(zhì)量相同的水和沙子，____(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。

(6)實驗中小強認為，沙子受熱不均，會影響實驗，想用水和另一種液體來探究物質(zhì)的吸熱能力。他查得“比熱容”表如表二所示。從實驗現(xiàn)象最明顯的角度，你幫助他選擇的另一種液體是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進行了如圖所示的實驗:(彈簧測力計每個小格為0.5N)。

（1）實驗的合理順序是________ 。

（2）選用其他液體多次實驗后，可得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于________ 。

（3）圖乙中，浸沒在水中的合金塊勻速向下運動的過程中(沒有觸碰容器底)，合金塊所受的浮力________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

（4）合金塊的密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出。

（1）在這個過程中，燃料的_____能轉(zhuǎn)化為_____能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時，水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為塞子的_____能。

（2）在液體沸騰過程中，水的內(nèi)能_____（選填“增加”“減少”或“不少”），水的溫度_____（選填“升高”“降低”或“不變”）

（3）這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功，它與汽油機的_____沖程的原理相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，薄壁圓柱形容器甲和均勻正方體乙置于水平地面上，容器甲足夠高、底面積為5 102 米2 盛有 0.1 米深的水，正方體乙質(zhì)量為 6 千克，密度為 3 103 千克/米3。求：

(1)容器甲內(nèi)水的質(zhì)量；

(2)正方體乙的體積；

(3)若甲中、乙同時減少了相同的體積ΔV，則甲中水、乙剩余的質(zhì)量 m′水和 m′乙；請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的ΔV 的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能飛機

2015年3月，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”（如圖所示）開始首次環(huán)球飛行，途徑我國重慶和南京兩個城市，此行的重要目的是傳播新能源概念．“陽光動力”2號太陽能飛機翼展達到72米，比波音747﹣8型的翼展還要寬3.5米；機長22.4米，接近一個籃球場的長度；機高6.37米，相當(dāng)于三層樓；而重量僅有2.3噸，跟一輛寶馬760Li的重量相差無幾．

跟它巨大的尺寸相比，“陽光動力”2號的飛行性能數(shù)據(jù)可能會讓你有種回到萊特兄弟時代的感覺．它的起飛速度只有35千米/小時，比博爾特奔跑的速度還要慢．巡航速度90千米/小時，最大速度不過140千米/小時，絕對是遵紀(jì)守法好司機的駕駛記錄水平．

然而，“陽光動力”2號又是一架集合了當(dāng)今材料、電子、結(jié)構(gòu)、人機工程學(xué)最頂尖技術(shù)于一體的大號玩具．它的機翼、機身和水平尾翼上共貼敷了17248片135微米厚的單晶硅薄膜太陽能電池，雖然23%的光電效率并不是世界上最高的，卻是平衡了能效、強度和重量后的最優(yōu)選擇．

這些電池可以產(chǎn)生最大70千瓦的功率，這些電力可以輸出給四臺單臺功率13.5千瓦的電動機，帶動四扇4米直徑的雙葉螺旋槳，給飛機提供動力．整個推進系統(tǒng)的電力﹣動力轉(zhuǎn)換效率高達94%．陽光充足時多余的電力還會向四個發(fā)動機吊艙中的鋰聚合物電池組充電．這四組電池總重633千克，能量密度達到了260瓦時/千克，目前市面上電動汽車的電池能量密度水平還徘徊在200瓦時/千克．這些電池可以讓“陽光動力”2號熬過漫長的黑夜，迎來新一天的陽光．

由于要用盡可能少的能源飛更遠的距離，整架飛機的空氣動力學(xué)布局采取了有著超高升阻比的滑翔機外形．細長的機翼給結(jié)構(gòu)和材料提出了嚴苛的要求．最終，機翼里布置了140根碳纖維肋條，外表的蒙皮則采用了一種全新開發(fā)的樹脂薄膜材料，厚度僅有17微米．除了機翼肋骨，機身的大部分骨架和硬質(zhì)外殼也都采用了碳纖維材料，某些碳纖維板材每平方米的重量僅有25克，是普通打印紙的三分之一．

請解答下列問題

（1）該飛機白天飛行時，利用高效太陽能電池版將電磁能（太陽能）轉(zhuǎn)化為________能；夜間飛行時，利用其超輕薄離子電池儲備的________能轉(zhuǎn)化為電能，首次實現(xiàn)晝夜飛行而不耗費一滴燃油．

（2）該機從重慶飛往南京的航程約為1260km，用時17.5h．則它的飛行速度為________km/h；

（3）為降低飛行時的能量消耗，該機選用新型輕質(zhì)材料，取面積為1m2 ， 厚度為1mm的新型材料，測得其質(zhì)量為250g，則該材料的密度為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪下掛重60N的物體G,滑輪重6N,繩和杠桿都是輕質(zhì)的(質(zhì)量不計)要在圖示位置使杠桿平衡，需在杠桿的A處，施加一個豎直向上的力F

（1）請在圖中作出繩對杠桿的作用力F′，力F′的大小是________N

（2）在杠桿的A處，施加一個豎直向上的力F，在圖中畫出這個力的力臂L；

（___________）

這個力的大小應(yīng)是________ N.（杠桿上刻線的間距相等）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在板凳上的人質(zhì)量為50kg，這個人受到的重力是多少？板凳對這個人的支持力為多大？月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，則：

（1）金屬桿在地球表面時受到的重力是多少？

（2）金屬桿在月球表面時的質(zhì)量是多少？

（3）金屬桿在月球表面時受到月球引力大約是多少？

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同步練習(xí)冊答案