9.同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是CBDEA (只填字母序號).
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向左 調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103 kg/m3
(4)實驗中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實驗室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實驗步驟.①用天平測出燒杯是質(zhì)量m0;
②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中,同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;
③用天平測出燒杯溢出水的質(zhì)量m
④計算出小礦石的體積..

分析 (1)測量物體密度時,要先測量物體的質(zhì)量,然后再測量物體的體積,最后根據(jù)密度公式求出物體的密度;測量物體質(zhì)量時,要根據(jù)天平的正確使用進(jìn)行測量.
(2)在進(jìn)行天平的調(diào)平時,遵循指針左偏右調(diào)、右偏左調(diào)的原則;
(3)讀出物體的質(zhì)量,利用排水法求出物體的體積,利用密度公式求物體的密度.
(4)現(xiàn)在沒有量筒,要使物體的體積等于物體浸沒溢水杯時,物體排開水的體積,測量出物體排開水的質(zhì)量即可

解答 解:
(1)為減小誤差,測量礦石的密度時,需先測礦石的質(zhì)量,然后測量礦石的體積,在測量之前,需先將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)天平平衡;正確的順序:
C.把天平放在水平桌面上.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
(2)由圖甲知,指針偏右,所以應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(3)礦石的質(zhì)量m=50g+10g+2g=62g,
礦石的體積:V=80ml-60ml=20ml=20cm3,
礦石的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{62g}{20c{m}^{3}}$=3.1g/cm3=3.1×103kg/m3
(4)實驗步驟:
①用天平測出燒杯是質(zhì)量m0;
②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中,同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;
③用天平測出燒杯溢出水的質(zhì)量m
④計算出小礦石的體積.
故答案為:(1)CBDEA;  (2)左;  (3)3.1×103;(4)實驗步驟:①用天平測出燒杯是質(zhì)量m0;②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中,同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;③用天平測出燒杯溢出水的質(zhì)量m;④計算出小礦石的體積.

點評 本題考查了固體密度的測量,測量固體的密度就要測量固體的質(zhì)量和體積,測量固體的體積時,可以采用量筒測量,也可以采用固體體積等于固體排開水的體積,通過測量排開水的質(zhì)量來計算固體的體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,重100N的物體A在力F的作用下,被壓在豎直墻面上靜止,此時物體A受到的靜摩擦力是100N,方向豎直向上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.考試鐘聲敲響后,同學(xué)們開始答題.鐘聲是由鐘振動產(chǎn)生的,鐘聲通過空氣傳到同學(xué)們的耳朵;用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量.(填“能量”或“信息”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,燭焰通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像,下列關(guān)于像的性質(zhì)說法正確的是(  )
A.成正立放大的虛像B.成倒立縮小的實像
C.成倒立放大的實像D.成正立放大的實像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.站在地上的人利用如圖所示的滑輪組,將物體勻速提升到高處,請畫出滑輪組的繞繩.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中.( 。
A.電流表示數(shù)逐漸變大B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.電路總功率逐漸變大D.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.(1)在用焦距為10cm的凸透鏡來探究其成像規(guī)律的實驗中:
①如圖1將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
②當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立,縮小的實像、人們利用這個原理制成了照相機.
(2)在探究杠桿平衡條件的實驗中:
①小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
②如圖2所示,在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左邊A處掛3個相同的鉤碼;
③如圖3所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的拉力F變大 (填“變大”、“不變”或“變小”),原因是當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,力臂變小,阻力和阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,拉力F會變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖四幅圖中,用來研究“磁場對通電導(dǎo)線的作用”的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω.閉合開關(guān)S后,電流表A1與A2示數(shù)之比為(  )
A.1:3B.1:2C.2:3D.3:2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案