如圖小紅背著書包站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上隨著自動扶梯一起上行,在上行過程中以自動扶梯為參照物,小紅是        的;上行過程中小紅的機(jī)械能         (選填“增大”、“不變”、“減小”);上行過程中小紅對書包          (選填“做了功”、“沒做功”)。
靜止  增大  做了功

試題分析:自動扶梯為參照物,扶梯和小紅之間沒有發(fā)生位置變化,所以小紅是靜止的,上行過程中,小紅的高度增大,重力勢能增大,所以小紅的機(jī)械能增大;上行過程中小紅對書包施加向上的力,并且向上移動了距離,所以做了功。
點評:關(guān)鍵是掌握參照物的選;機(jī)械能的影響因素;做功的兩個必要因素。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實驗桌上還有如下實驗器材:彈簧測力計、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個。


(1)小明要做探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。
(2)小明實驗后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對動能影響較大的因素是___________      。
物體
質(zhì)量m(kg)
速度v(m/s)
動能E(J)

約600
約0.5
約75
中學(xué)生
約50
約6
約900
(3)據(jù)英國《每日郵報》報道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機(jī)身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因為                        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明發(fā)現(xiàn)自由下落的籃球反彈高度并非每次都一樣。小明猜想:
A.籃球反彈高度與下落高度有關(guān);
B.籃球反彈高度與地面的軟硬程度有關(guān);
C.籃球反彈高度與籃球的材質(zhì)有關(guān)。
(1)根據(jù)生活經(jīng)驗,你還能幫助小明提出的猜想是:籃球反彈高度與   ▲   有關(guān)。
(2)小明進(jìn)行實驗時得到表1、表2兩組數(shù)據(jù)。

由表1數(shù)據(jù)可以驗證猜想   ▲   ;由表2數(shù)據(jù)可以驗證猜想   ▲   (兩空均填猜想序號);
(3)每次實驗時,除滿足表中要求外,還要保證每次籃球   ▲   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

田徑運動是增強(qiáng)體質(zhì)的有效手段之一,深受體育愛好者的喜愛,分析關(guān)于撐桿跳高運動中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法錯誤的是(  )
A.
運動員上升過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能
B.
撐桿由彎變直的過程中動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C.
運動員到達(dá)最高點之前動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.
運動員下降過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是(   )
A.1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
B.小明以正常的步行速度登上三樓的教室,克服重力做功的功率約為150W
C.一個重為2N的皮球從10米高處下落3m的過程中,重力對它所做的功為20J
D.家用電扇正常工作時的電流約為0.25A,則它的額定功率為55W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m,人拉繩的力為250N.試問:
(1)人拉繩子做功的功率為多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)動滑輪重多少?(不計繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

動物本身蘊含著許多物理知識,以下說法正確的是( 。
A.信鴿依靠地磁場定向,能從千里之外飛回家
B.駱駝腳掌寬大,可以增大對地面的壓強(qiáng),方便在沙漠中行走
C.狗和貓的聽覺比人靈敏是因為能聽到超聲
D.泥鰍身上的粘液能減小摩擦,便于逃生

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

說出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況.
(1)用熱水袋取暖:(  );
(2)飛馳而過的流星拖著一條發(fā)光的“長尾巴”:(  );
(3)用電爐燒水:(  );
(4)水沸騰時,水壺蓋向上頂起來:(  ).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

某人利用如圖所示滑輪組從井中提水,在某次操作中,人在繩端所用拉力F=50N,在t=10s內(nèi)將重為90N的水勻速提升6m.求這段時間內(nèi):
(1)人所做的有用功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)此次操作中裝置的機(jī)械效率. (摩擦和繩重不計)

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同步練習(xí)冊答案