【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中不正確的是（ ）
A.（a）裝置能檢驗物體是否帶電
B.（b）裝置原理可以制造電動機
C.（c）實驗說明通電導(dǎo)線周圍有磁場
D.（d）利用電流的電磁感應(yīng)工作的

【答案】B
【解析】解： A、圖a是驗電器，驗電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗電器就會帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開．如果金屬箔不張開，說明物體不帶電．因此可以通過觀察驗電器的金屬箔是否張開來判斷接觸的物體是否帶電；故A正確；
B、圖b是電磁感應(yīng)實驗，此實驗中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機；故B錯誤．
C、圖c是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場；故C正確．
D、圖d是動感線圈式話筒，當(dāng)人對話筒說話時，引起膜片的振動，膜片的振動會引起線圈的運動，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對應(yīng)的變化的電流，從而在揚聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音．動圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的；故D正確．
故選B．
A、驗電器的作用，是檢驗物體是否帶電的，是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的．
B、掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實驗，知道在此實驗中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機．
C、奧斯特實驗證實了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場．
D、知道動感線圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖所示．

（）當(dāng)時的大氣壓強等于__________高水銀柱所產(chǎn)生的壓強；如果將托里拆利實驗裝置搬到高山上，測得水銀柱的高度__________（選填“變高”、“變低”或“不變”）．

（）若在管的處扎一個孔，此時__________（選填“有”或“沒有”）水銀從處流出，原因是___________．

（）某同學(xué)利用透明硬質(zhì)水管測量大氣壓強值，圖為實驗裝置示意圖．管子上端封閉，下端浸在水槽中，管內(nèi)裝滿水，打開，管內(nèi)水面靜止后水面高度為，則測得大氣壓強值為__________（，）．

（）大氣壓與我們的生活息息相關(guān)，請列舉一個大氣壓在生活中的應(yīng)用例子．

例：用針筒吸藥液時，大氣壓把藥液壓到針筒里．

______________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)高臺跳雪運動員出現(xiàn)在賽道的頂端時，全場觀眾的目光都集中在他身上。運動員由高處急速滑下，在即將到達(dá)賽道底部時，他的速度已達(dá)到100km/h。這時，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢躍向空中。然后，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個身體就像一架飛機，向前滑翔。刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向后掠過。最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面。右圖是記者用照相機拍下的精彩瞬間。

（1）滑雪不僅是一項運動，同時還是一門科學(xué)。請你從以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出相應(yīng)的原理、道理或概念__________。

（2）小羽發(fā)現(xiàn)在滑雪比賽中，運動員能否穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面，是比賽得分較關(guān)鍵的因素。他猜想：運動員落地時的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān)。于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法，對猜想進(jìn)行驗證。小羽找來兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長的1/5墊在下部（粘牢）。如圖所示，同時放在水平書面上，微微擺動書，發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒。

①在探究過程中，小羽采用接觸面積相同，觀察____________，判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系；

②通過以上探究可得到的結(jié)論是：________________________；

③該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實踐中有很多應(yīng)用，試舉一例：______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)實驗考查中，為了測定額定電壓為 2.5 伏的小燈泡的電功率，某同學(xué)連接了如圖所示的電路．

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/伏

2.0

2.5

3.0

電流/安

0.25

0.30

0.33


（1）閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)在移動滑動變阻器滑片的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)都不會改變，且燈泡亮度始終較暗，原因是；
（2）改正錯誤后該同學(xué)測得了三組數(shù)據(jù)（見上表），則小燈泡的額定功率為瓦；
（3）實驗后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算了發(fā)光燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)阻值變化較大．請分析原因： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量 m及液體的體積 V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m－V圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為2 g/cm3

B. 該液體密度為1.25 g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40 g

D. 60 cm3的該液體質(zhì)量為60 g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小王同學(xué)“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關(guān)”的實驗的部分過程，請幫助他完成下列填空．
（1）提供的實驗器材有：滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細(xì)線，你認(rèn)為還需要補充的測量工具是 ．
（2）用同一滑輪組先后提升不同重物，相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中，請將表格數(shù)據(jù)補充完整．

實驗序號

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率/%

①

4

0.1

1.8

0.3

74.1

②

6

0.1

2.4

0.3


（3）分析數(shù)據(jù)可以看出：同一滑輪組的機械效率恒定的（是/不是）．
（4）小王使用滑輪組提升重物時，測力計的示數(shù)一會兒大，一會兒小，弄得他一時不知該何時讀數(shù)，你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該在時讀數(shù)．
（5）提升相同重物時，增加動滑輪的個數(shù)，滑輪組的機械效率將（變大/變小/不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熨斗內(nèi)有兩段電熱絲，其簡化電路如圖，它在220V或110V電壓下都能正常工作：110V時將S打至1擋，220V時將S打至2擋，這兩種情況下電熨斗的電功率均為1100W．求：
（1）電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能；
（2）電熨斗在220V電壓下正常工作時的電流是多大；
（3）兩電熱絲的電阻之比多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度。

（1）他發(fā)現(xiàn)鄰桌的同學(xué)如圖甲操作，請幫他指出兩點錯誤：__________、________________________

（2）然后他用天平測量礦石的質(zhì)量，示數(shù)如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為______________g。最后他用量簡測量礦石的體積，示數(shù)如圖丙所示，由此可得礦石的密度為________________________kg/m3。

（3）若細(xì)線的體積不可忽略，則會導(dǎo)致密度的測量結(jié)果__________________（填“偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認(rèn)為能夠完成的是（ ）

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測定一捆銅導(dǎo)線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目．

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案