【題目】在某興趣小組的同學(xué)觀察到:①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同;②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大。他們想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系?”(注:機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角,機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積)
他們利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型,把圓柱形空心筆桿穿過“機(jī)翼”并固定在“機(jī)翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定,確保“機(jī)翼”能沿金屬桿在豎直方向移動(dòng)。將“機(jī)翼”掛在測(cè)力計(jì)的下方,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行。當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),以氣流為對(duì)照物,飛機(jī)向________飛升。
(2)為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼”____________的大小,觀察并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù);在其它條件相同時(shí),更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如表。
①在上述實(shí)驗(yàn)中,吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的____________即為“機(jī)翼”獲得升力的大小。
②通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力__________(選填“一定”或“不一定”)增大 ;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力__________.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向________的摩擦力,因此測(cè)得的升力應(yīng)________“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力。
【答案】(1)左;(2)仰角;①差值;②不一定;越大;(3)下;小于
【解析】
試題分析:(1)用鼓風(fēng)機(jī)對(duì)著“機(jī)翼”吹風(fēng)模擬飛機(jī)在空中飛行。當(dāng)鼓風(fēng)機(jī)向右吹風(fēng)時(shí),以氣流為對(duì)照物,飛機(jī)向左運(yùn)動(dòng);(2)“機(jī)翼”獲得的升力與機(jī)翼仰角和機(jī)翼面積有關(guān),因此要探究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系,他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng),并保持風(fēng)速不變,只改變“機(jī)翼”仰角大。①沒有吹風(fēng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為機(jī)翼的重力,吹風(fēng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和升力等于機(jī)翼重力,所以吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的差值即為機(jī)翼獲得的升力大;②由記錄的數(shù)據(jù)可知當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力不一定大,當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力越大;(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,機(jī)翼想對(duì)金屬桿向上運(yùn)動(dòng),故金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力,此時(shí)向上的摩擦力、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和機(jī)翼的升力之和等于重力,因此測(cè)得的升力應(yīng)該小于實(shí)際獲得的升力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系,細(xì)線體積、重力及滑輪摩擦不計(jì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用測(cè)力計(jì)測(cè)出長(zhǎng)方體空心塑料塊的重力為0.5N.
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水.
C.用一根細(xì)線穿過滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái).
D.往容器中注水,待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù).
E.多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
塑料塊底部所處深度(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
測(cè)力計(jì)示數(shù)(N) | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
浮力(N) | 0.5 | 0.75 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
(1)實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力,以下測(cè)量方法與之不同的是 .
a.用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力
b.用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力
c.用量筒測(cè)量液體的體積
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,塑料塊受到的浮力與所處深度 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“殲-10”是我國(guó)自行研發(fā)的新型戰(zhàn)機(jī),當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以1.2×105N的推力使其以二倍聲速(聲速為340m/s)飛行時(shí),10s飛行的距離是 m,發(fā)動(dòng)機(jī)推力的功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面.
(1)撥動(dòng)鋼尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng),同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是________________.
(2)小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題,再次撥動(dòng)鋼尺,看到鋼尺的振動(dòng),同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示.接著減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,小華看到鋼尺的振動(dòng)________(填“變快”“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)________(填“變高”“不變”或“變低”).
(3)小華減小鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺過程中,還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大,這是因?yàn)椋?/span>____.
A.振動(dòng)頻率越高,聲音的響度越大 B.振動(dòng)頻率越低,聲音的響度越大
C.振動(dòng)幅度越小,聲音的響度越大 D.兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖2所示,由圖像可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為_____W,此時(shí),鉛筆芯兩端的電壓是_______V ,鉛筆芯的電阻是____Ω.在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻________(選填“變大”|“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)“風(fēng)吹草動(dòng)”現(xiàn)象的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 風(fēng)是施力物體
B. 草是受力物體
C. 風(fēng)沒有受到力的作用
D. 草的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五一”假期,小明一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示,小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到橋頭距離為18 km;通過這段公路時(shí),汽車的行駛速度不能超過40 km/h.若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30 min,則汽車的速度為多少千米/時(shí)?在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到橋頭最快要用幾分鐘?
(2)當(dāng)汽車行至某高速公路入口時(shí),小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180 km,行駛速度要求為:最低限速60 km/h,最高限速120 km/h.小明看表發(fā)現(xiàn)此時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不會(huì)違規(guī).請(qǐng)你通過計(jì)算,說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用,在需要改變力的方向時(shí),要使用_______(選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”,以下同);在需要省力時(shí),要使用________,旗桿頂部的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在液體中受到的浮力大小( )
A. 和物體本身的重力大小有關(guān) B. 和物體的體積大小有關(guān)
C. 和物體的密度大小有關(guān) D. 和物體排開液體的體積大小有
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