【題目】如圖是電阻A和B的I—U圖象.若把二者并聯(lián)后接入電路中,當(dāng)通過電阻B的電流是0.2A時(shí),通過電阻A的電流是________A.若把二者串聯(lián)后接入某電路,當(dāng)通過電阻A的電流為0.3A,電阻B兩端的電壓是__________V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),下列說法正確的是( )
A.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒,則就有一部分正電荷從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上
B.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒,則就有一部分電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上
C.若帶電體為絲綢摩擦過的玻璃棒,則就有一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上
D.若帶電體為毛皮摩擦過的橡膠棒,則就有一部分正電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的(填“相同”或“不相同”)。
(2)下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的三個(gè)不同位置的電流值,有一個(gè)位置的電流測量明顯有誤,其電流值是______,造成錯(cuò)誤的原因是______。
(3)甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是:______;乙的問題是:______。
(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是(____)
A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡被短路 D.小燈泡靠近負(fù)極
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測L2的電壓,你認(rèn)為他的做法__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。
連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是______。
小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可。
排除故障后,小明完成了實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:
串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流,小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______,另外,小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。
小明和小華還進(jìn)行了深入交流,為了節(jié)省時(shí)間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并把接線改接到C接點(diǎn)上,這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓,理由是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為伏安法測未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于_____(選填“a”或“b”)端.
(2)某次實(shí)驗(yàn)測定值電阻Rx阻值時(shí),電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙,則此時(shí)被測電阻兩端的電壓為________V,該電阻的阻值為________Ω.
(3)將圖甲電路中的定值電阻換成小燈泡,測量了額定電壓為“2.5V”小燈泡的電阻,并描繪了其電流隨電壓變化的圖象,如圖丁所示.該實(shí)驗(yàn)多次測量發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是____________________________;圖象中a、b兩點(diǎn)電阻的大小關(guān)系是Ra_______Rb.
(4)在圖甲電路中,已知滑動變阻器的最大阻值,如拆掉一個(gè)電表,還想知道Rx的阻值,那么可行的方案是_________________(選填“拆掉電流表”、“拆掉電壓表”或“拆掉電壓表或電流表都行”.則閉合開關(guān)后,需要記錄變阻器滑片在__________時(shí),電表的示數(shù).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們按照電路圖甲正確連接了電路,電源電壓為7.5V且保持不變.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示,則定值電阻R的阻值為______Ω.分析圖象可得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____.此實(shí)驗(yàn)___(選填“能”或“不能”)用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究.
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)桌上的五只定值電阻進(jìn)行了探究,描繪出如圖丙所示的圖像.通過分析圖像可求出,定值電阻兩端的控制電壓U=______V.當(dāng)定值電阻R兩端的電壓都是U時(shí),接入的電阻R阻值越大,滑動變阻器接入電路中的阻值越_________(選填“小”或“大”),所用的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于_________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,以下關(guān)于油量表的說法中正確的是
A. 電路中的電流減小,油箱油面降低
B. 電路中的電流減小,油箱油面升高
C. 電路中的電流增大,油箱油面降低
D. 電路中的電流增大,油箱油面升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的同一個(gè)裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5min記錄一次水溫,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象.
(1)如圖甲所示,用預(yù)先準(zhǔn)備的熱水倒入燒杯,放入溫度計(jì)和紙板開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是水蒸氣遇到冷的溫度計(jì),在其外壁上___(填物態(tài)變化名稱)成小水珠.
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、_____(選填“變大”或“變小”),到水面破裂開來,里面的_______(選填“小水珠”或“水蒸氣”)散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(3)通過分析圖乙圖象可知:水沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度______(選填“升高”、“降低”或“不變”),______(選填“需要”或“不需要”)吸收熱量.
(4)小華將水加熱至沸騰的時(shí)間比小明要長,可能的原因是____________.
(5)另一組的小麗用燒瓶做實(shí)驗(yàn),她把燒瓶里的水加熱至沸騰,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖丙.發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水會重新沸騰,該現(xiàn)象說明水的沸點(diǎn)隨氣壓減小而________(選填“升高”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲為可調(diào)亮度臺燈,乙為電位器的結(jié)構(gòu)圖,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕可調(diào)節(jié)燈泡亮度.下列分析正確的是
A.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度
B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的橫截面積來改變燈泡亮度
C.若只將a、c接入電路,轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度改變
D.若只將b、c接入電路,轉(zhuǎn)動旋鈕燈泡亮度不變
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