【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,小英做了如圖甲所示的三次實驗,用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實驗中第1次和第2次用相同的長木板,第3次用表面更加粗糙的長木板。

1)實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在水平桌面上做_______,根據(jù)二力平衡知識,可知滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。

2)比較1、2兩次實驗,得出結(jié)論:____________。

3)剛開始小英做第1次實驗時控制不好力度,拉力隨時間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時的摩擦力為_____N。

4)小芳同學(xué)將實驗方法進行了改進,實驗裝置如圖丁所示:將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動,此時木塊受到的摩擦力大小為___N.這樣改進的好處是______

5)小芳在作圖丁實驗時,拉動木板沒有及時停下來,當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時候,摩擦力大小為_________N

【答案】勻速直線運動 在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大 3 2.8 不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作 2.8

【解析】

[1]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,所以,實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動;

[2]比較1、2兩次實驗知道,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,所以,是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系,由此得出的結(jié)論是:在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大;

[3]有圖丙知道,26s物體做勻速運動,此時物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,由圖乙知道,此過程的拉力為3N,即滑動摩擦力為3N 68s物體做減速運動,但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,仍為3N,所以,第7s時,摩擦力為3N;

[4]改進后,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,拉力和摩擦力大小相等,方向相反,由于測力計對木塊的拉力方向水平向左,所以木塊受到的摩擦力方向為水平向右;彈簧測力計分度值為0.1N,此時示數(shù)為2.8N,即拉力為2.8N,故滑動摩擦力為2.8N;

[5]改進后,木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該實驗設(shè)計的優(yōu)點是:一方面,不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作,另一方面,由于測力計靜止便于讀數(shù);

[6]由于影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度,所以,當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時,這些因素都沒有發(fā)生變化,所以,摩擦力大小不變,仍是2.8N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,小明用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木板上的相同的木塊,進行了如圖所示的甲、乙兩次實驗,請你解答:

1)根據(jù)_____原理可知,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù);

2)比較兩次實驗說明接觸面粗糙程度一定,_____,滑動摩擦力越大;

3)他將甲圖中的木塊沿豎直方向切去一部分后,繼續(xù)探究滑動摩擦力的大小跟接觸面積的關(guān)系。小紅認為這種做法是錯誤的,理由是_____.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.

(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.你認為他的判斷是________ (填:“正確”或“錯誤”)的,出現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不同的原因是________ 。

(2)另一同學(xué)連接的電路如圖所示.他認為:若兩燈亮度相同,則說明流過兩燈電流相等,這觀點對嗎?

答:________ ,因為________ 。

(3)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】廈門即將步入地鐵時代。小華搜索相關(guān)的信息:地鐵站臺前都有一條黃色的安全線如圖所示;地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美,頭部向前突出頗像子彈頭;當(dāng)列車剎車時,仍繼續(xù)向前運動。

請你解釋:

1)為什么乘客候車時都在站在黃色的安全線外?

2)為什么剎車時,列車仍繼續(xù)向前運動?

答:

1 ______________________

2___________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R0是定值電阻,L是小燈泡,R是滑動變阻器,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光。現(xiàn)用一只電壓表檢測這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,當(dāng)電壓表接ab兩點時,電壓表有示數(shù)但很。唤觓c兩點時,電壓表示數(shù)較大。則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是(  )

A. L短路

B. L斷路

C. R斷路

D. R0阻值很大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗操作,請你回答下列問題:(g10N/kg

1)分析圖①②③,說明浮力的大小與__________有關(guān)。

2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系,可選用__________圖進行操作。

3)物體A浸沒在水中時,受到的浮力是__________N。

4)用圖中實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度是___________kg/m3。

5)該實驗主要運用的科學(xué)探究方法是_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車常用四沖程汽油機做發(fā)動機。下列說法正確的是

A. 如圖所示為汽油機一個工作循環(huán)中的壓縮沖程

B. 如圖所示沖程中燃氣對外做功內(nèi)能增大

C. 汽油機主要是把汽油燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 汽油機輕便,并且汽油機的熱機效率通常比柴油機高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

(1)要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外還需要的測量工具有天平和________.

(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比較______的方法來完成探究實驗的.

(3)實驗結(jié)束后小明查表知道水的比熱容為 4.2×10 3 J/ (kg℃) 500g 水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_____g 酒精.(酒精的熱值為 3.0×107 J/ kg)

(4)在受太陽照射的條件相同時內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____這是因為干泥土和水相比____較小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小代用焦距為10cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖時,移動光屏可成清晰的倒立放大的像,若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上______(選填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”)。在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,要探究像的虛實,他的做法應(yīng)是____。

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